下列計算正確的是（　�。�
A、3x-2x=1
B、（-a）2•a3=a6
C、（-a2）3=-a6
D、（a3）2=a5
考點(diǎn)：冪的乘方與積的乘方,合并同類項(xiàng),同底數(shù)冪的乘法
專題：
分析：利用冪的乘方，合并同類項(xiàng)及同底數(shù)冪的乘法法則判定即可．
解答：解：A、3x-2x=1，故本選項(xiàng)錯誤，
B、（-a）2•a3=a5，故本選項(xiàng)錯誤，
C、（-a2）3=-a6，故本選項(xiàng)正確，
D、（a3）2=a6，故本選項(xiàng)錯誤，
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查了冪的乘方，合并同類項(xiàng)及同底數(shù)冪的乘法，熟記它們的法則是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠A=∠D=90°，AC=DB，則△ABC≌△DCB的理由是（　�。�
A、SASB、ASA
C、AASD、HL

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（2x-8）（5-2x）=ax2+bx+c，則a=
 
，b=
 
，c=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

放風(fēng)箏是廣受喜愛的一種運(yùn)動，星期天的上午小明在大運(yùn)河廣場上放風(fēng)箏．如圖他在A處時不小心讓風(fēng)箏掛在了一棵樹的樹捎上，風(fēng)箏固定在了D處，此時風(fēng)箏線AD與水平線的夾角為30°．為了便于觀察，小明迅速向前邊移動邊收線到達(dá)了B處，此時風(fēng)箏BD與水平線的夾角為45°．已知點(diǎn)A、B、C在同一條直線上，∠ACD=90°，點(diǎn)B距大樹CD的水平距離為8米．請你求出小明此時所收回的風(fēng)箏線的長度是多少米？（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解分式方程：
（1）
3
x
=
2
x-1

（2）
x+4
x-1
-
4
x2-1
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）（x-3）2+2x（x-3）=0
（2）
1
x-1
=
3
(x-1)(x+2)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A為圓心，任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N，再分別以M、N為圓心，大于MN的長為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)P，連結(jié)AP并延長交BC于點(diǎn)D．
①求證：AD是∠BAC的平分線；
②求∠ADC的度數(shù)；
③求證：點(diǎn)D在AB的中垂線上；
④求證：S△DAC：S△ABC=1：3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AE是∠BAC的角平分線，AD是BC邊上的高，且∠B=44°，∠C=68°，求∠CAD、∠EAD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用乘法公式計算：982-22．

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