已知△ABC中,AB=c,AC=b,BC=a. BC邊的高為ha,AC邊的高為hb.且有a≤ha,b≤hb,求△ABC的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù).

解:設(shè)三角形面積為S,
•a•ha=•b•hb=S,
∴ha=,hb=
而a≤ha,b≤hb
∴a2≤2S,b2≤2S,
∵a,b,2S均大于0,
∴a2•b2≤4S,
∴ab≤2S,
而2S=ab•sinC,即ab≤ab•sinC,
∴sinC≥1,而sinC≤1,
∴sinC=1,
∴∠C=90°,
∴ha=b,hb=a,
∴a≤b,b≤a,
∴a=b,
∴△ABC為等腰直角三角形,
∴△ABC的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為:∠C=90°,∠A=∠B=45°.
分析:設(shè)三角形面積為S,根據(jù)三角形的面積公式得到•a•ha=•b•hb=S,即ha=,hb=,由a≤ha,b≤hb,得到a2≤2S,b2≤2S,得到a2•b2≤4S,所以有ab≤2S,而2S=ab•sinC,即ab≤ab•sinC,即可得到sinC=1,∠C=90°,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到ha=b,hb=a,則a≤b,b≤a,即可判斷△ABC為等腰直角三角形,從而易得到△ABC的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的面積公式:三角形的面積等于底乘以底邊上的高的一半.也考查了直角三角形的面積公式,90度的正弦值以及等腰直角三角形的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請(qǐng)補(bǔ)充完整過程證明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠
 
(角平分線的定義).
在△ABD和△ACD中,
(               )
(               )
(               )

∴△ABD≌△ACD
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的中線,BE為AC邊上的高,
(1)在圖中作出中線AD(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明);
(2)設(shè)AD,BE交于點(diǎn)F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC邊上的高為12,則△ABC的周長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請(qǐng)補(bǔ)充完整過程,說明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠
BAD
BAD
=∠
CAD
CAD
(角平分線的定義)
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD
SAS
SAS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC邊上的中線AD=8cm.求證:△ABC是等腰三角形.

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