如圖,,求,,的度數(shù).

 

【答案】

是36°,是72°,是108°,是144°

【解析】本題考查的是周角的定義

由題意可設(shè),則為2,為3為4,根據(jù)、、的和是一個(gè)周角即可列出方程,解出即可。

設(shè),則

所以是36°,是72°,是108°,是144°.

思路拓展:解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)比例設(shè)出未知數(shù),再根據(jù)周角的定義列出方程。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,等腰直角三角形ABC的腰長(zhǎng)是2,∠ABC=90度.以AB為直徑作半圓O,M是BC上一動(dòng)點(diǎn)(不運(yùn)動(dòng)至B、C兩點(diǎn)),過(guò)點(diǎn)M引半圓為O的切線,切點(diǎn)是P,過(guò)點(diǎn)A作AB的垂線AN,交切線MP于點(diǎn)N,AC與ON、MN分別交于點(diǎn)E、F.
(1)證明:△MON是直角三角形;
(2)當(dāng)BM=
3
時(shí),求
CF
AF
的值(結(jié)果不取近似值);
(3)當(dāng)BM=
3
3
時(shí)(圖2),判斷△AEO與△CMF是否相似?如果相似,請(qǐng)證明;如果不相似,請(qǐng)說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,P是△OAC的重心,且OP=
2
3
,∠A=30度.
(1)求劣弧
AC
的長(zhǎng);
(2)若∠ABD=120°,BD=1,求證:CD是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、已知:如圖,E點(diǎn)是正方形ABCD的邊AB上一點(diǎn),AB=4,DE=6,△DAE逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能夠與△DCF重合.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是
D
.旋轉(zhuǎn)角為
90
度.
(2)請(qǐng)你判斷△DFE的形狀,并說(shuō)明理由.
(3)求四邊形DEBF的周長(zhǎng)和面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ABC=70度.
(1)作∠ABC的平分線BM,交AC于點(diǎn)M;
(2)過(guò)點(diǎn)M作BC的垂線,垂足為N;
(3)設(shè)BM=3.5,求MN的長(zhǎng).
(要求:(1)、(2)用尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡;
(3)結(jié)果精確到0.001)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一副三角尺按如圖方式疊在一起,三角尺的3個(gè)角的頂點(diǎn)是A、C、D,記作“三角尺ACD”;三角尺的3個(gè)角的頂點(diǎn)是E、C、B,記作“三角尺ECB”,且∠ACD=∠ECB=90°,∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°.
(1)若∠ACB=140°,求∠DCE的度數(shù);
(2)比較∠ACE與∠DCB的大小,并說(shuō)明理由;
(3)三角尺ACD不動(dòng),將三角尺BCE的CE邊與CA邊重合,然后繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛉我廪D(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,當(dāng)∠ACE等于多少度時(shí)(0°<∠ACE<90°),這兩塊三角尺各有一條邊所在的直線互相垂直,請(qǐng)直接寫出∠ACE所有可能的值,不必說(shuō)明理由.(提示:三角形內(nèi)角和為180°.)

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同步練習(xí)冊(cè)答案