計(jì)算(共12分,每小題3分)
小題1:(1)         小題2:(2)
小題3:(3)    
小題4: (4)解方程

小題1:
小題2:
小題3:
小題4:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

6位朋友均勻地坐在圓桌旁共度佳節(jié)，圓桌半徑60厘米，每人離圓桌的距離均為10厘米. 現(xiàn)在又來(lái)了2名客人，每個(gè)人向后挪動(dòng)了相同的距離，在左右調(diào)整位置，使八個(gè)人坐下，并且8人之間的距離與原來(lái)6人距離（即在圓周上兩人之間的圓弧的長(zhǎng)）相等.設(shè)每人向后挪動(dòng)的距離為x厘米，根據(jù)題意，可列方程（     ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于x的方程的解不小于方程的解，則a的取值范圍是          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分6分）閱讀以下材料：
在做解方程練習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)卷中有一個(gè)方程“■ ”中的■沒(méi)印清晰，小聰問(wèn)老師，老師只是說(shuō)：“■是一個(gè)有理數(shù)，該方程的解與當(dāng) =3時(shí)代數(shù)式的值相同．”聰明的小聰很快補(bǔ)上了這個(gè)常數(shù)．同學(xué)們，請(qǐng)你們也來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)這個(gè)常數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某商品的售價(jià)為每件900元, 為了參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng), 商店按售價(jià)的9折再讓利40元銷售, 此時(shí)仍可獲利10%, 此商品的進(jìn)價(jià)是多少元?（10分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某機(jī)關(guān)現(xiàn)有工作人員120名，現(xiàn)在的人數(shù)比三年前減少了40%,求原有人數(shù)x,根據(jù)題意，相等關(guān)系為_(kāi)______,列方程為_(kāi)_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)五位數(shù),前三位為a,后兩位為b,如果把后兩位數(shù)b放在前三位a的前面,組成一個(gè)新的五位數(shù),則這個(gè)五位數(shù)為(   )
A．b+aB．100a+bC．100b+aD．1000b+a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若是一元一次方程，則m的值是              （   ）
A．±1B．-1C．1D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知關(guān)于的方程的解，那么的值是            (    )
               2                              3  

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同步練習(xí)冊(cè)答案