如圖，一扇窗戶打開后，用窗鉤可將其固定，這里所運(yùn)用的幾何原理是（　 

Ａ．三角形的穩(wěn)定性

Ｂ．兩點(diǎn)之間線段最短

Ｃ．兩點(diǎn)確定一條直線　　　

Ｄ．垂線段最短

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列計(jì)算中，正確的是（ ）

A．3a-2a=1                 B．(x+3y)2=x2+9y2   

C．(x5 )2=x7                  D．(-3)-2=   

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已知函數(shù)。

（1）求出函數(shù)圖象和x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；（可以用含m的代數(shù)式表示）

（2）當(dāng)ｍ為何整數(shù)時(shí)，函數(shù)圖象和x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)都為正整數(shù)？

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已知二次函數(shù)與一次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)（如圖所示），則能使成立的x的取值范圍是_________．   

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如圖1、2是底面為1cm，母線長為2cm的圓柱體和圓錐體模型．現(xiàn)要用長為2πcm，寬為4cm的長方形彩紙（如圖3）裝飾圓柱、圓錐模型表面．已知一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐模型為一套，長方形彩紙共有122張，用這些紙最多能裝飾多少套模型呢？
【對話】老師：“長方形紙可以怎么裁剪呢？”
學(xué)生甲：“可按圖4方式裁剪出2張長方形．”
學(xué)生乙：“可按圖5方式裁剪出6個(gè)小圓．”
學(xué)生丙：“可按圖6方式裁剪出1個(gè)大圓和2個(gè)小圓．”
老師：盡管還有其他裁剪方法，但為裁剪方便，我們就僅用這三位同學(xué)的裁剪方法！
【解決】（1）計(jì)算：圓柱的側(cè)面積是            4πcm2，圓錐的側(cè)面積是           2cm2．
（2）1張長方形彩紙剪拼后最多能裝飾          2個(gè)圓錐模型；5張長方形彩紙剪拼后最多能裝飾                6個(gè)圓柱體模型．
（3）求用122張彩紙對多能裝飾的圓錐、圓柱模型套數(shù)．

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已知△ABC中，，周長為12，，則b為（    ）

A．3            B．4            C．5             D．6

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設(shè)為△ABC的三邊長，則       .

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已知a＞b，則下列不等式中，錯(cuò)誤的是            （      ）

A、3a＞3b      B、-<-       C、4a-3＞4b-3       D、(c-1)2a＞(c-1)2b

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如果,那么,兩個(gè)實(shí)數(shù)一定是(   )  

A. 互為倒數(shù)       B.-1和+1       C.互為相反數(shù)      D.互為負(fù)倒數(shù)

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同步練習(xí)冊答案