（2011•舟山）當x__________時，分式有意義．
≠3
要使分式有意義，必須3﹣x≠0，即x≠3．
故答案為≠3．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（1）先化簡，再求值：
(2)已知一次函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過兩點A(1,1)，B(2,-1)，求這個函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

（11·湖州）當x=2時，分式的值是▲。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

(本題共2個小題．第1小題8分，第2小題6分，共14分)
（1）先化簡。再求值：，其中。
（2）解不等式組：，并把它的解集表示在數(shù)軸上。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：計算題

（本題滿分6分）先化簡，再求值：，其中x=3.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

分式方程有增根，則m的值為（     ）                       A  0和3         B  1         C  1和－2    D  3

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

若分式有意義，則的取值范圍是____________.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知都是實數(shù)，并且，那么下列式子中正確的是（    ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（2011•常德）先化簡，再求值，（+）÷，其中x=2．

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