王老師在教學過程中善于把數(shù)學知識與實際生活聯(lián)系在一起．在課堂上，他把全班同學分成五組，編號分別是A、B、C、D、E，每組的人數(shù)分別是10、7、9、8、6．游戲規(guī)則：當他數(shù)完1后，人數(shù)最少的那一組學生不動，其他各組各出一個人去人數(shù)最少的那組；當他數(shù)完2后，此時人數(shù)最少的那一組學生不動，其他各組再各出一個人去人數(shù)最少的那組…如此進行下去，那么當王老師數(shù)完2 008后，A、B、C、D、E五個組中的人數(shù)依次是（　�。�
分析：從數(shù)完1后其他各組各出一個人去人數(shù)最少的那組后寫出每組的對應數(shù)，再從數(shù)完2后其他各組各出一個人去人數(shù)最少的那組后后寫出每組的對應數(shù)…依次類推找出規(guī)律即可解答．
解答：解：A       B      C      D       E
第一次     9       6      8      7       10
第二次     8      10      7      6       9
第三次     7      9       6      10      8
第四次     6      8       10      9      7
第五次     10     7       9       8      6
由此可以看出經(jīng)過五次，每組的人數(shù)和原來每一組對應的人數(shù)相同，
又∵2008=401×5+3，
∴當王老師數(shù)完2008后，A，B，C，D，E五組的人數(shù)應跟第三組人數(shù)相同，
故填7，9，6，10，8，
故選B．
點評：本題主要考查了按順序多算幾次，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解決問題．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，兩條筆直的公路AB、CD相交于點O，∠AOC為36°，指揮中心M設在OA路段上，與O地的距離為18千米，一次行動中，王警官帶隊從O地出發(fā)，沿OC方向行進．王警官與指揮中心均配有對講機，兩部對講機只能在10千米之內(nèi)進行通話，通過計算判斷王警官在行進過程中精英家教網(wǎng)能否實現(xiàn)與指揮中心用對講機通話．（參考數(shù)據(jù)：sin36°=0.59，cos36°=0.81，tan36°=0.73）

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年初中畢業(yè)升學考試（吉林長春卷）數(shù)學（帶解析） 題型：解答題

地的距離為18千米.一次行動中，王警官帶隊從O地出發(fā)，沿OC方向行進.王警官與指揮中心均配有對講機，兩部對講機只能在10千米之內(nèi)進行通話.通過計算判斷王警官在行進過程中能否實現(xiàn)與指揮中心用對講機通話.
【參考數(shù)據(jù)：sin36°=0.59，cos36°=0.81，tan36°=0.73.】

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年初中畢業(yè)升學考試（吉林長春卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

地的距離為18千米.一次行動中，王警官帶隊從O地出發(fā)，沿OC方向行進.王警官與指揮中心均配有對講機，兩部對講機只能在10千米之內(nèi)進行通話.通過計算判斷王警官在行進過程中能否實現(xiàn)與指揮中心用對講機通話.

【參考數(shù)據(jù)：sin36°=0.59，cos36°=0.81，tan36°=0.73.】

 

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

王老師在教學過程中善于把數(shù)學知識與實際生活聯(lián)系在一起．在課堂上，他把全班同學分成五組，編號分別是A、B、C、D、E，每組的人數(shù)分別是10、7、9、8、6．游戲規(guī)則：當他數(shù)完1后，人數(shù)最少的那一組學生不動，其他各組各出一個人去人數(shù)最少的那組；當他數(shù)完2后，此時人數(shù)最少的那一組學生不動，其他各組再各出一個人去人數(shù)最少的那組…如此進行下去，那么當王老師數(shù)完2 008后，A、B、C、D、E五個組中的人數(shù)依次是


  1. A.
    9、6、8、7、10
  2. B.
    7、9、6、10、8
  3. C.
    6、8、10、9、7
  4. D.
    8、10、7、6、9

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