24、以給出的圖形“”(兩個(gè)相同的圓、三角形、兩條平行線)為構(gòu)件,各設(shè)計(jì)一個(gè)構(gòu)思獨(dú)特,且有意義的軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形,如圖所示.
分析:本題主要是根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)來畫,但是做這類題的第一步就是確定對(duì)稱軸,確定了對(duì)稱軸才能畫出軸對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱也是如此.
解答:解:
點(diǎn)評(píng):注意:做這類題的關(guān)鍵是找對(duì)稱軸,由對(duì)稱軸再去找對(duì)稱圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

以給出的圖形“○、○、△、△、=”(兩個(gè)相同的圓、兩個(gè)相同的三角形、兩條平行線)為構(gòu)件,各設(shè)計(jì)出一些具有平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱關(guān)系的圖案來,并說明你的設(shè)計(jì)意圖.指出哪些是軸對(duì)稱圖形,哪些是中心對(duì)稱圖形?

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以給出的圖形“”(兩個(gè)相同的圓、三角形、兩條平行線)為構(gòu)件,各設(shè)計(jì)一個(gè)構(gòu)思獨(dú)特,且有意義的軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形,如圖所示.

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以給出的圖形“”(兩個(gè)相同的圓、三角形、兩條平行線)為構(gòu)件,各設(shè)計(jì)一個(gè)構(gòu)思獨(dú)特,且有意義的軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形,如圖所示.

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以給出的圖形“”(兩個(gè)相同的圓、三角形、兩條平行線)為構(gòu)件,各設(shè)計(jì)一個(gè)構(gòu)思獨(dú)特,且有意義的軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形,如圖所示.

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