如圖，點(diǎn)A、B、C、D在直線l上．（1）AC=______-CD；AB+______+CD=AD；（2）如圖共有______條線段，共有______條射線，以點(diǎn)C為端點(diǎn)的射線是______．
（1）由圖形得：AC=AD-CD，AB+BC+CD=AD；
（2）線段有：AB，AC，AD，BC，BD，CD，共6條；
直線上每個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)兩條射線，射線共有8條，以點(diǎn)C為端點(diǎn)的射線是CA，CD．
故答案為：AD，BC；6，8，CA，CD．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

經(jīng)過(guò)不同的三個(gè)點(diǎn)可以畫______條直線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，P是定長(zhǎng)線段AB上一點(diǎn)，C、D兩點(diǎn)分別從P、B出發(fā)以1cm/s、2cm/s的速度沿直線AB向左運(yùn)動(dòng)（C在線段AP上，D在線段BP上）
（1）若C、D運(yùn)動(dòng)到任一時(shí)刻時(shí)，總有PD=2AC，請(qǐng)說(shuō)明P點(diǎn)在線段AB上的位置：

（2）在（1）的條件下，Q是直線AB上一點(diǎn)，且AQ-BQ=PQ，求
PQ
AB
的值．

（3）在（1）的條件下，若C、D運(yùn)動(dòng)5秒后，恰好有CD=
1
2
AB，此時(shí)C點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)，D點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)（D點(diǎn)在線段PB上），M、N分別是CD、PD的中點(diǎn)，下列結(jié)論：①PM-PN的值不變；②
MN
AB
的值不變，可以說(shuō)明，只有一個(gè)結(jié)論是正確的，請(qǐng)你找出正確的結(jié)論并求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．如果AC=CB，能說(shuō)點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)
B．將一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要兩個(gè)釘子，其理論依據(jù)是：兩點(diǎn)確定一條直線
C．連接兩點(diǎn)的直線的長(zhǎng)度，叫做兩點(diǎn)間的距離
D．平面內(nèi)3條直線至少有一個(gè)交點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)在數(shù)軸它，AB的九點(diǎn)M表示的數(shù)是-e.5，若線段AB=5，則端點(diǎn)A表示的數(shù)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，M是AB上一點(diǎn)，AM=8cm，BM=2cm，N是AB的中點(diǎn)，則MN的長(zhǎng)為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，B是線段AD上一點(diǎn)，C是線段AD的中點(diǎn)，若AD=10，BC=3，則AB=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若AB=10厘米，BC=5厘米，且A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上，則AC的長(zhǎng)等于______厘米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知線段AB=8cm，點(diǎn)P在直線AB上，AP=2cm，則線段BP的長(zhǎng)是（　�。�
A．6cmB．10cmC．12cmD．6cm或10cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案