點(diǎn)M(3，－2)經(jīng)過平移后得到點(diǎn)N，此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo)為(0，2)，那么平移的方式可以是

[　　]
A．

先向左平移3個(gè)單位，再向下平移4個(gè)單位

B．

先向右平移3個(gè)單位，再向下平移4個(gè)單位

C．

先向左平移3個(gè)單位，再向上平移4個(gè)單位

D．

先向右平移3個(gè)單位，再向上平移4個(gè)單位

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l1的解析表達(dá)式為y=
12
x+1，且l1與x軸交于點(diǎn)D，直線l2經(jīng)過定點(diǎn)A，B，直線l1與精英家教網(wǎng)l2交于點(diǎn)C．
（1）求直線l2的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求△ADC的面積；
（3）在直線l2上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P，使得△ADP與△ADC的面積相等，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)標(biāo)有1，1，2，3，3，5六個(gè)數(shù)字的立方體的表面展開圖如圖所示，擲這個(gè)立方體一次，記朝上一面的數(shù)為x，朝下一面的數(shù)為y，得到平面直角坐標(biāo)系中的一個(gè)點(diǎn)（x，y）．已知小華前二次擲得的兩個(gè)點(diǎn)所確定的直線經(jīng)過點(diǎn)P（4，7），則他第三次擲得的點(diǎn)也在這條直線上的概率為（　�。�
A、
2
3
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•江蘇模擬）如圖是單位長(zhǎng)度等于1的網(wǎng)格，點(diǎn)A、B、C都在格點(diǎn)上；
（1）畫出將圖△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的△AB′C′，（其中B、C對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是B′、C′）；
（2）求點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)過程中所經(jīng)過的弧長(zhǎng)；
（3）求邊BC運(yùn)動(dòng)過程中所掃過的區(qū)域的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•泰州模擬）如圖，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A（-2，0）、B（4，3）兩點(diǎn)，且當(dāng)x=3和x=-3時(shí)，這條拋物線上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等，經(jīng)過點(diǎn)C（0，-2）的直線l與x軸平行．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）若D是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求使△DAB的周長(zhǎng)最小時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）以這條拋物線上的任意一點(diǎn)P為圓心，PO的長(zhǎng)為半徑作⊙P，試判斷⊙P與直線l的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，B點(diǎn)在x軸上，∠AOB=60°，線段OA=6，將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后，點(diǎn)A落在C點(diǎn)處，點(diǎn)B落在D點(diǎn)處．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△COD〔不寫畫法〕，并在所畫圖中標(biāo)出C點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路程的長(zhǎng)．（結(jié)果保留整數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案