13、已知α=38°15′,β=38.25°,則α
=
β(在空中填“>”,“<”或“=”)
分析:先進(jìn)行度、分、秒的轉(zhuǎn)化運(yùn)算,注意以60為進(jìn)制.再進(jìn)行比較即可.
解答:解:根據(jù)1°=60′,1′=60″,
∵0.25×60=15′,
∴38.25°=38°15′.
故答案為:=.
點(diǎn)評(píng):本題考查了度分秒的換算和大小比較.由度化分應(yīng)乘以60,由分化度應(yīng)除以60,注意度、分、秒都是60進(jìn)制的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

宜萬(wàn)鐵路開(kāi)通后,給恩施州帶來(lái)了很大方便.恩施某工廠擬用一節(jié)容積是90立方米、最大載重量為50噸的火車皮運(yùn)輸購(gòu)進(jìn)的A、B兩種材料共50箱.已知A種材料一箱的體積精英家教網(wǎng)是1.8立方米、重量是0.4噸;B種材料一箱的體積是1立方米、重量是1.2噸;不計(jì)箱子之間的空隙,設(shè)A種材料進(jìn)了x箱.
(1)求廠家共有多少種進(jìn)貨方案(不要求列舉方案)?
(2)若工廠用這兩種材料生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品的總利潤(rùn)y(萬(wàn)元)與x(箱)的函數(shù)關(guān)系大致如下表,請(qǐng)先根據(jù)下表畫(huà)出簡(jiǎn)圖,猜想函數(shù)類型,求出函數(shù)解析式(求函數(shù)解析式不取近似值),確定采用哪種進(jìn)貨方案能讓廠家獲得最大利潤(rùn),并求出最大利潤(rùn).
x 15 20 25 30 38 40 45 50
y 10 約27.58 40 約48.20 約49.10 約47.12 40 約26.99

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(1)|-2|+(-1)0-
9
+
38

(2)已知某數(shù)的平方根是a+3和2a-15,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

汶川地震牽動(dòng)著全國(guó)億萬(wàn)人民的心,某校為地震災(zāi)區(qū)開(kāi)展了“獻(xiàn)出我們的愛(ài)”賑災(zāi)捐款活動(dòng),八年級(jí)(1)班50名同學(xué)積極參加了這次賑災(zāi)捐款活動(dòng),下表是小明對(duì)全班捐款情況的統(tǒng)計(jì)表:
捐款(元) 10 15 30 a 50 60
人數(shù) 3 6 11 b 13 6
已知全班平均每人捐款38元
(1)求a,b的值,并寫(xiě)出解答過(guò)程;
(2)該班捐款金額的眾數(shù)為
50元
50元
、中位數(shù)為
40元
40元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知α=38°15′,β=38.25°,則α________β(在空中填“>”,“<”或“=”)

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