如圖所示，請你將數(shù)字“5”按箭頭指的方向平移3cm，作出平移后的圖形．

解：

分析：根據(jù)平移作圖的方法作圖即可．確定平移的方向和距離，先確定一組對應(yīng)點，再確定圖形中的關(guān)鍵點，利用第一組對應(yīng)點和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點的對應(yīng)點；按原圖形順序依次連接對應(yīng)點，所得到的圖形即為平移后的圖形．
點評：本題考查的是平移變換作圖．作平移圖形時，找關(guān)鍵點的對應(yīng)點也是關(guān)鍵的一步．
平移作圖的一般步驟為：
①確定平移的方向和距離，先確定一組對應(yīng)點；
②確定圖形中的關(guān)鍵點；
③利用第一組對應(yīng)點和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點的對應(yīng)點；
④按原圖形順序依次連接對應(yīng)點，所得到的圖形即為平移后的圖形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12、如圖所示，請你將數(shù)字“5”按箭頭指的方向平移3cm，作出平移后的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

光明中學(xué)組織學(xué)生到一科技館的五個不同展館參觀，學(xué)校所購不同展館門票種類、數(shù)量繪制成的條形和扇形統(tǒng)計圖如圖所示．

請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖在圖中補充完整；
（2）在參觀科技館時，小明和小華都想先玩一種現(xiàn)代化跑車游戲，對于他們決定誰先玩時，他們決定采用游戲方法來確定順序，規(guī)則是：每人分別拋擲一個質(zhì)地均勻的小立方體（每個面分別標有1，2，3，4，5，6），落定后，若兩個小立方體朝上的數(shù)字之和為偶數(shù)，則甲先玩；若兩個小立方體朝上的數(shù)字之和為奇數(shù)，則乙先玩．你認為這個方法公平嗎？試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

光明中學(xué)組織學(xué)生到一科技館的五個不同展館參觀，學(xué)校所購不同展館門票種類、數(shù)量繪制成的條形和扇形統(tǒng)計圖如圖所示．

請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖在圖中補充完整；
（2）在參觀科技館時，小明和小華都想先玩一種現(xiàn)代化跑車游戲，對于他們決定誰先玩時，他們決定采用游戲方法來確定順序，規(guī)則是：每人分別拋擲一個質(zhì)地均勻的小立方體（每個面分別標有1，2，3，4，5，6），落定后，若兩個小立方體朝上的數(shù)字之和為偶數(shù)，則甲先玩；若兩個小立方體朝上的數(shù)字之和為奇數(shù)，則乙先玩．你認為這個方法公平嗎？試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年河南省中招考試說明解密預(yù)測數(shù)學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

光明中學(xué)組織學(xué)生到一科技館的五個不同展館參觀，學(xué)校所購不同展館門票種類、數(shù)量繪制成的條形和扇形統(tǒng)計圖如圖所示．

請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖在圖中補充完整；
（2）在參觀科技館時，小明和小華都想先玩一種現(xiàn)代化跑車游戲，對于他們決定誰先玩時，他們決定采用游戲方法來確定順序，規(guī)則是：每人分別拋擲一個質(zhì)地均勻的小立方體（每個面分別標有1，2，3，4，5，6），落定后，若兩個小立方體朝上的數(shù)字之和為偶數(shù)，則甲先玩；若兩個小立方體朝上的數(shù)字之和為奇數(shù)，則乙先玩．你認為這個方法公平嗎？試說明理由．

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