某次器樂比賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額,共有11名選手參加,他們的比賽得分均不相同.若知道某位選手的得分.要判斷他能否獲獎(jiǎng),在下列11名選手成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中,只需知道( )
A.方差
B.平均數(shù)
C.眾數(shù)
D.中位數(shù)
【答案】分析:由于比賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額,共有11名選手參加,根據(jù)中位數(shù)的意義分析即可.
解答:解:11個(gè)不同的分?jǐn)?shù)按從小到大排序后,中位數(shù)及中位數(shù)之后的共有6個(gè)數(shù),故只要知道自己的分?jǐn)?shù)和中位數(shù)就可以知道是否獲獎(jiǎng)了.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、某次器樂比賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額,共有11名選手參加,他們的比賽得分均不相同.若知道某位選手的得分.要判斷他能否獲獎(jiǎng),在下列11名選手成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中,只需知道( 。

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某次器樂比賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額,共有l(wèi)l名選手參加,他們的比賽得分均不相同.若知道某位選手的得分。要判斷他能否獲獎(jiǎng),在下列l(wèi)l名選手成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中,只需知道(    )

A.方差        B.平均數(shù)       C.眾數(shù)      D.中位數(shù)

 

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某次器樂比賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額,共有11名選手參加,他們的比賽得分均不相同.若知道某位選手的得分.要判斷他能否獲獎(jiǎng),在下列11名選手成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中,只需知道( )
A.方差
B.平均數(shù)
C.眾數(shù)
D.中位數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省臨沂市中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

某次器樂比賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額,共有11名選手參加,他們的比賽得分均不相同.若知道某位選手的得分.要判斷他能否獲獎(jiǎng),在下列11名選手成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中,只需知道( )
A.方差
B.平均數(shù)
C.眾數(shù)
D.中位數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•溫州)某次器樂比賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額,共有11名選手參加,他們的比賽得分均不相同.若知道某位選手的得分.要判斷他能否獲獎(jiǎng),在下列11名選手成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中,只需知道( )
A.方差
B.平均數(shù)
C.眾數(shù)
D.中位數(shù)

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