為了使一扇舊木門不變形，木工師傅在木門的背面加釘了一根木條，這樣做的道理是


  1. A.
    兩點(diǎn)之間，線段最短
  2. B.
    垂線段最短
  3. C.
    三角形具有穩(wěn)定性
  4. D.
    兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等
C
分析：三角形具有穩(wěn)定性，其它多邊形不具有穩(wěn)定性，把多邊形分割成三角形則多邊形的形狀就不會(huì)改變．
解答：這樣做的道理是三角形具有穩(wěn)定性．故選C．
點(diǎn)評(píng)：數(shù)學(xué)要學(xué)以致用，會(huì)對(duì)生活中的一些現(xiàn)象用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、為了使一扇舊木門不變形，木工師傅在木門的背面加釘了一根木條，這樣做的道理是
三角形具有穩(wěn)定性
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、如圖，為了使一扇舊木門不變形，木工師傅在木門的背后加釘了一根木條，這樣做的道理是
利用三角形的穩(wěn)定性
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、為了使一扇舊木門不變形，木工師傅在木門的背面加釘了一根木條，這樣做的道理是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、如圖，為了使一扇舊木門不變形，木工師傅在木門的背面加釘了一根木條，這樣做使用的數(shù)學(xué)道理是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，為了使一扇舊木門不變形，木工師傅在木門的背面加釘了一根木條，這樣做使用的數(shù)學(xué)道理是（　�。�
A．兩點(diǎn)之間線段最短
B．三角形的穩(wěn)定性
C．兩點(diǎn)確定一條直線
D．長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角
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