平面內(nèi),若點(diǎn)P與A、B兩點(diǎn)構(gòu)成等腰三角形,我們稱點(diǎn)P是A、B兩點(diǎn)的“巧妙點(diǎn)”.類似地,平面內(nèi),若點(diǎn)P與A、B、C三點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)均構(gòu)成等腰三角形,我們則稱點(diǎn)P是A、B、C三點(diǎn)的“巧妙點(diǎn)”.若A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成三角形,也可稱點(diǎn)P是△ABC的“巧妙點(diǎn)”,則等邊三角形ABC的“巧妙點(diǎn)”的個(gè)數(shù)有________個(gè).

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分析:根據(jù)“巧妙點(diǎn)”的定義利用:(1)點(diǎn)P在三角形的內(nèi)部時(shí),點(diǎn)P到△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等,所以點(diǎn)P是三角形的外心;
(2)點(diǎn)P在三角形的外部時(shí),每條邊的垂直平分線上的點(diǎn)只要能夠使頂點(diǎn)這條邊的兩端點(diǎn)連接而成的三角形是等腰三角形即可.
解答:解:(1)點(diǎn)P在三角形內(nèi)部時(shí),點(diǎn)P是邊AB、BC、CA的垂直平分線的交點(diǎn),是三角形的外心,
(2)點(diǎn)P在三角形外部時(shí),一個(gè)對(duì)稱軸上有三個(gè)點(diǎn),如圖:
共有9個(gè)點(diǎn)符合要求,
∴具有這種性質(zhì)的點(diǎn)P共有10個(gè).
故答案為:10.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),要注意分點(diǎn)在三角形內(nèi)部和三角形外部?jī)煞N情況討論,思考全面是正確解答本題的關(guān)鍵,難度適中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖1,在平面內(nèi)取一點(diǎn)O,過點(diǎn)O作兩條夾角為60°的數(shù)軸,使它們以點(diǎn)O為公共原點(diǎn)且具有相同的單位長(zhǎng)度,這樣在平面內(nèi)建立的坐標(biāo)系稱為斜坐標(biāo)系,我們把水平放置的數(shù)軸稱為橫軸(記作a軸),將斜向放置的數(shù)軸稱為斜軸(記作b軸).類似
于直角坐標(biāo)系,對(duì)于斜坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一點(diǎn)P,過點(diǎn)P分別作b軸、a軸的平行線交a軸、b軸于點(diǎn)M、N,若點(diǎn)M、N分別在a軸、b軸上所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為m與n,則稱有序?qū)崝?shù)對(duì)(m,n)為點(diǎn)P的坐標(biāo).可知建立了斜坐標(biāo)系的平面內(nèi)任意一個(gè)點(diǎn)P與有序?qū)崝?shù)對(duì)(m,n)之間是相互唯一確定的.
精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)寫出圖2(其中虛線均平行于a軸或b軸)中點(diǎn)P的坐標(biāo),并在圖中標(biāo)出點(diǎn)Q(2,-3);
(2)如圖3(其中虛線均平行于a軸或b軸),在斜坐標(biāo)系中點(diǎn)A(1,4)、B(1,-1)、C(6,-1).
精英家教網(wǎng)
①判斷△ABC的形狀,并簡(jiǎn)述理由;
②如果點(diǎn)D在邊BC上,且其坐標(biāo)為(2.5,-1),試問:在邊BC上是否存在點(diǎn)E使△ACE與△ABD相全等?如有,請(qǐng)寫出點(diǎn)E的坐標(biāo),并說明它們?nèi)鹊睦碛;如沒有,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,平行四邊形ABCD中,AC與BD相交于點(diǎn)E,∠AEB=45°,BD=2,將△ABC沿AC所在直線翻折到同一平面內(nèi),若點(diǎn)B的落點(diǎn)記為B′,則DB′的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•菏澤)如圖,?ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)E,∠AEB=45°,BD=2,將△ABC沿AC所在直線翻折180°到其原來所在的同一平面內(nèi),若點(diǎn)B的落點(diǎn)記為B′,則DB′的長(zhǎng)為
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如圖,?ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)E,∠AEB=450,BD=2,將△ABC沿AC所在直線翻折180°到其原來所在的同一平面內(nèi),若點(diǎn)B的落點(diǎn)記為B′,則DB′的長(zhǎng)為     

 

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