請你在下面3個網(wǎng)格（兩相鄰格點的距離均為1個單位長度）內(nèi)，分別設(shè)計1個圖案，要求：在圖(1)中所設(shè)計的圖案是面積等于的軸對稱圖形；在圖（2）中所設(shè)計的圖案是面積等于2的中心對稱圖形；在圖（3）中所設(shè)計的圖案既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，并且面積等于3．將你設(shè)計的圖案用鉛筆涂黑．
如圖所示：

說明：以上每題只給出了三種涂法，其它涂法只要符合要求，可給相應(yīng)的分數(shù)．
這是運用軸對稱，中心對稱設(shè)計圖形的問題，畫法有多種，可以根據(jù)題目的要求畫圖，畫完后，注意檢驗．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在△ABC中，∠ACB＝90º，∠ABC＝30º，AC＝1．現(xiàn)在將△ABC繞點
C逆時針旋轉(zhuǎn)至△A′B′C，使得點A′恰好落在AB上，連接BB′，則BB′的長度為   ▲   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，Rt△ABC的邊BC位于直線l上，AC=，∠ACB=90°，∠A=30°．若Rt△ABC由現(xiàn)在的位置向右滑動地旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點A第3次落在直線l上時，點A所經(jīng)過的路線的長為
　 ▲ 　（結(jié)果用含有π的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC的三個頂點都在5 × 5的網(wǎng)格（每個小正方形的邊長均為1個單位長度）的格點上，將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)到△A′BC′的位置，且點A′、C′仍落在格點上，則線段AB掃過的圖形的面積是_______平方單位（結(jié)果保留）．
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

正方形ABCD在坐標系中的位置如圖所示，將正方形ABCD繞D點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后，B點到達的位置坐標為………………（     ）

 

 
A、(－2，2)          B、(4，1)   

                C、(3，1)            D、(4，0)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖13-1，若四邊形ABCD、四邊形GFED都是正方形，顯然圖中有AG=CE， AG⊥CE.
(1)當(dāng)正方形GFED繞D旋轉(zhuǎn)到如圖13-2的位置時，AG=CE是否成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由．
(2)當(dāng)正方形GFED繞D旋轉(zhuǎn)到如圖13-3的位置，點F在邊AD上，延長CE交AG于H，交AD于M.
①求證：AG⊥CH；
②當(dāng)AD=4，DG=時，求CM的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖(1)，點A、B、C在同一直線上，且△ABE, △BCD都是等邊三角形，連結(jié)AD,CE.
(1)△BEC可由△ABD順時針旋轉(zhuǎn)得到嗎？若是，請描述這一旋轉(zhuǎn)變換過程；若不是，請說明理由；
(2)若△BCD繞點B順時針旋轉(zhuǎn)，使點A,B,C不在同一直線上（如圖(2)），則在旋轉(zhuǎn)過程中:
①線段AD與EC的長度相等嗎？請說明理由．
②銳角的度數(shù)是否改變？若不變，請求出的度數(shù)；若改變，請說明理由.
(注:等邊三角形的三條邊都相等,三個角都是60°)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，兩個完全一樣的直角三角形重疊在一起，將其中的一個三角形沿著點B到點C的方向平移到△DEF的位置， AB＝10，DH＝3，平移距離是5，則圖中陰影部分的面積為________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，圖案是一個軸對稱圖形，直線AB、CD是它的對稱軸，如果最大圓的半徑為
4，那么陰影部分面積是（   ）

A． 2π     B．4π       C． 6π     D．8π

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同步練習(xí)冊答案