(2010•下城區(qū)模擬)如圖,矩形的長與寬分別為a和b,在矩形中截取兩個大小相同的圓作為圓柱的上下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成一個沒有空隙的圓柱,則a和b要滿足什么數(shù)量關(guān)系( )

A.=
B.=
C.=
D.=
【答案】分析:利用圓柱的底面周長和剩余長方形的長之間的等量關(guān)系列出方程計算.
解答:解:組成圓柱后,圓柱的底面周長=剩余長方形的長.
π=b-,即a(π+1)=2b,
整理得=
故選D.
點評:解決本題的關(guān)鍵是得到圓柱的底面周長和剩余長方形的長之間的等量關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省溫州地區(qū)九年級五校仿真聯(lián)考試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•下城區(qū)模擬)矩形OABC在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,A、C兩點的坐標(biāo)分別為A(6,0)、C(0,3),直線與BC邊相交于點D.
(1)若拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過D、A兩點,試確定此拋物線的表達(dá)式;
(2)若以點A為圓心的⊙A與直線OD相切,試求⊙A的半徑;
(3)設(shè)(1)中拋物線的對稱軸與直線OD交于點M,在對稱軸上是否存在點Q,以Q、O、M為頂點的三角形與△OCD相似?若存在,試求出符合條件的Q點的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•下城區(qū)模擬)矩形OABC在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,A、C兩點的坐標(biāo)分別為A(6,0)、C(0,3),直線與BC邊相交于點D.
(1)若拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過D、A兩點,試確定此拋物線的表達(dá)式;
(2)若以點A為圓心的⊙A與直線OD相切,試求⊙A的半徑;
(3)設(shè)(1)中拋物線的對稱軸與直線OD交于點M,在對稱軸上是否存在點Q,以Q、O、M為頂點的三角形與△OCD相似?若存在,試求出符合條件的Q點的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省杭州市西湖區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•下城區(qū)模擬)矩形OABC在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,A、C兩點的坐標(biāo)分別為A(6,0)、C(0,3),直線與BC邊相交于點D.
(1)若拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過D、A兩點,試確定此拋物線的表達(dá)式;
(2)若以點A為圓心的⊙A與直線OD相切,試求⊙A的半徑;
(3)設(shè)(1)中拋物線的對稱軸與直線OD交于點M,在對稱軸上是否存在點Q,以Q、O、M為頂點的三角形與△OCD相似?若存在,試求出符合條件的Q點的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省杭州市西湖區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•下城區(qū)模擬)側(cè)棱長為15cm的直三棱柱的三個側(cè)面面積分別為cm2、cm2cm2,則該棱柱上底面的面積為    cm2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案