(2010•新疆)四川5.12特大地震受災地區(qū)急需大量賑災帳篷,某帳篷生產企業(yè)接到生產任務后,加大生產投入,提高生產效率,實際每天生產帳篷比原計劃多200頂,已知現(xiàn)在生產3000頂帳篷所用的時間與原計劃生產2000頂?shù)臅r間相同.現(xiàn)在該企業(yè)每天能生產多少頂帳篷?
【答案】分析:關鍵描述語為:“現(xiàn)在生產3000頂帳篷所用的時間與原計劃生產2000頂?shù)臅r間相同”;等量關系為:生產3000頂帳篷時間=生產2000頂帳篷時間.另:原來每天生產的帳篷=現(xiàn)在每天生產的帳篷-200,由此可設出未知數(shù),列出方程.
解答:解:設現(xiàn)在該企業(yè)每天能生產x頂帳篷,則原計劃每天生產(x-200)頂帳篷.(1分)
由題意得:.(4分)
解得:x=600.(2分)
經檢驗:x=600是原方程的解.
∴原方程的解是x=600.(1分)
答:現(xiàn)在該企業(yè)每天能生產600頂帳篷.
點評:列分式方程解應用題與所有列方程解應用題一樣,重點在于準確地找出相等關系,這是列方程的依據(jù).而難點則在于對題目已知條件的分析,也就是審題,一般來說應用題中的條件有兩種,一種是顯性的,直接在題目中明確給出,而另一種是隱性的,是以題目的隱含條件給出.問題中的兩個“實際每天生產帳篷比原計劃多200頂”就是一個隱含條件.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《圖形的旋轉》(05)(解析版) 題型:解答題

(2010•新疆)(北師大版)用四塊如圖①所示的正方形瓷磚拼成一個新的正方形,使拼成的圖案是一個軸對稱圖形.請你在圖②、圖③、圖④中各畫一種拼法(要求三種拼法各不相同,且其中至少一個既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《圖形的對稱》(05)(解析版) 題型:解答題

(2010•新疆)(北師大版)用四塊如圖①所示的正方形瓷磚拼成一個新的正方形,使拼成的圖案是一個軸對稱圖形.請你在圖②、圖③、圖④中各畫一種拼法(要求三種拼法各不相同,且其中至少一個既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年新疆建設兵團中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•新疆)(北師大版)用四塊如圖①所示的正方形瓷磚拼成一個新的正方形,使拼成的圖案是一個軸對稱圖形.請你在圖②、圖③、圖④中各畫一種拼法(要求三種拼法各不相同,且其中至少一個既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年浙江省溫州市中考數(shù)學模擬檢測(2)(解析版) 題型:解答題

(2010•新疆)(北師大版)用四塊如圖①所示的正方形瓷磚拼成一個新的正方形,使拼成的圖案是一個軸對稱圖形.請你在圖②、圖③、圖④中各畫一種拼法(要求三種拼法各不相同,且其中至少一個既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2006年湖北省武漢市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2010•新疆)(北師大版)用四塊如圖①所示的正方形瓷磚拼成一個新的正方形,使拼成的圖案是一個軸對稱圖形.請你在圖②、圖③、圖④中各畫一種拼法(要求三種拼法各不相同,且其中至少一個既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案