已知|x|=
3
2
,|y|=
1
2
,且xy>0,則x-y=
 
考點:代數(shù)式求值,絕對值
專題:
分析:先根據(jù)絕對值的性質(zhì)求出x、y的值,再根據(jù)xy>0確定x、y是同號,分類求出x-y的值.
解答:解:∵|x|=
3
2
,|y|=
1
2
,
∴x=±
3
2
,y=±
1
2

∵xy>0,∴x、y同號,
∴當(dāng)x=
3
2
,y=
1
2
時,x-y=
3
2
-
1
2
=1;
當(dāng)x=-
3
2
,y=-
1
2
時,x-y=-
3
2
-(-
1
2
)=-1;
故答案為:±1.
點評:本題考查了絕對值的性質(zhì);根據(jù)題意確定x、y啥同號是解題的關(guān)鍵;注意分類討論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

向空中發(fā)射一枚炮彈,經(jīng)x秒后的高度為y米,且時間與高度的關(guān)系為y=ax2+bx+c(a≠0).若此炮彈在第5秒與第17秒時的高度相等,當(dāng)炮彈所在高度最高時是第
 
秒.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、兩條射線組成的圖形叫做角
B、兩點確定一條直線
C、兩點之間直線最短
D、若AB=BC,則點B是AC的中點

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,AB=4,點C在線段AB的延長線上,點D在⊙O上,連接CD,且CD=OA,OC=2
2
.求證:CD是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,水平放置的圓柱形排水管道的橫截面半徑是2
2
m,其中水面寬4m,則截面上有水部分的面積是
 
㎡(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校為了解該校七年級學(xué)生的身高情況,抽樣調(diào)查了部分同學(xué),將所得數(shù)據(jù)處理后,制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖(部分)如下(每組只含最低值不含最高值,身高單位:cm,測量時精確到1cm):
(1)請根據(jù)所提供的信息補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計圖的哪個范圍內(nèi)?(直接寫出答案)
(3)如果上述樣本的平均數(shù)為157cm,方差為0.8;該校八年級學(xué)生身高的平均數(shù)為159cm,方差為0.6,那么
 
(填“七年級”或“八年級”)學(xué)生的身高比較整齊.
(4)從所有七年級學(xué)生中隨機抽選1名,該學(xué)生的身高不低于155cm的概率為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列式子中的y不是x的函數(shù)的是( 。
A、y=-2x-3
B、y=-
1
x-1
C、y=±
x+2
D、y=x+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

π
 
 3.14(填“>”或“<”或“=”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果(x-4)(x+3)=x2+mx-n,那么m、n的值分別是( 。
A、1、12
B、-1、-12
C、1、-12
D、-1、12

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