如圖,已知△ABD、△AEC都是等邊三角形,AF⊥CD于F,AH⊥BE于H.
(1)求證:AF=AH.
(2)當(dāng)BC不變,AB、AC變化時(shí),EB與CD相交所成的角∠BGD的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不變,求出∠BGD的度數(shù).(只寫(xiě)結(jié)論,不寫(xiě)過(guò)程)
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:(1)證明△ABE≌△ADC,即可解決問(wèn)題.
(2)可以證明A、D、B、G四點(diǎn)共圓,得到∠BGD=∠DAB=60°,即可解決問(wèn)題.
解答:解:(1)∵△ABD、△AEC都是等邊三角形,
∴AB=AD,AE=AC,∠DAB=∠CAE;
∴∠BAE=∠DAC;在△ABE與△ADC中,
AD=AB
∠BAE=∠DAC
AE=AC
,
∴△ABE≌△ADC(SAS),而AF⊥CD,AH⊥BE,
∴AF=AH.
(2)不變,∠BGD=60°.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了全等三角形的判定及其性質(zhì)的應(yīng)用問(wèn)題;牢固掌握定理是靈活運(yùn)用的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

AB是⊙O的直徑,直線CD切⊙O于點(diǎn)C,AC平分∠DAB.
(1)求證:AD⊥CD;
(2)若AC=2,AD=
3
,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,-2),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,-1),要使△ACD與△ACB全等,那么符合條件的點(diǎn)D有
 
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(3,4),Q(4,3)分別在x軸、y軸上,求點(diǎn)M、N,使P、Q、M、N為頂點(diǎn)的四邊形的周長(zhǎng)最。
(1)求M、N的坐標(biāo);
(2)求四邊形的周長(zhǎng)和面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知,AD為ABC的角平分線,CE⊥AD于點(diǎn)O,CE交AB于E,EF∥BC,求證:∠DEC=∠FEC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)O,以O(shè)為圓心做圓,⊙O與AC相切于點(diǎn)D.
(1)試判斷AB與⊙O的位置關(guān)系,并加以證明.
(2)在Rt△ABC中,若AC=6,AB=3,求切線AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(-1,-1)、B(2,3),若要在x軸上找一點(diǎn)P,使AP+BP最短,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(  )
A、(0,0)
B、(-
5
2
,0)
C、(-1,0)
D、(-
1
4
,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(n,-2),B(1,4)是一次函數(shù) y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象的兩個(gè)交點(diǎn),直線AB與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求△AOC的面積;
(3)觀察圖象,直接寫(xiě)出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值x取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算-(-3)-|-3|=
 

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