為了解某班學(xué)生每周做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間,某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)該班50名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

每周做家務(wù)的時(shí)間(小時(shí))

0

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

      人數(shù)(人)

2

2

 6

8

12

13

 4

3

    根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:

    (1)該班學(xué)生每周做家務(wù)勞動(dòng)的平均時(shí)間應(yīng)是多少小時(shí)?

    (2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是多少?

(3)請(qǐng)你根據(jù)(1)、(2)的結(jié)果,用一句話談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

 

【答案】

(1)平均時(shí)間為2.44(小時(shí))

(2)中位數(shù)是2.5(小時(shí)),眾數(shù)是3(小時(shí))

(3)只要敘述內(nèi)容與上述數(shù)據(jù)有關(guān)或與做家務(wù)勞動(dòng)有關(guān),并且態(tài)度積極即可

【解析】本題考查的是眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的定義

(1)平均時(shí)間=總時(shí)間÷總?cè)藬?shù).

(2)50個(gè)數(shù)據(jù),中位數(shù)應(yīng)是第25個(gè)和第26個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),3小時(shí)出現(xiàn)的次數(shù)最多,為13次,應(yīng)是眾數(shù).

(3)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的意義談感受.

(1)該班學(xué)生每周做家務(wù)勞動(dòng)的平均時(shí)間為

(0×2+1×2+1.5×6+2×8+2.5×12+3×13+3.5×4+4×3)÷50=2.44(小時(shí))

答:該班學(xué)生每周做家務(wù)勞動(dòng)的平均時(shí)間為2.44小時(shí).

(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2.5(小時(shí)),眾數(shù)是3(小時(shí))

(3)只要敘述內(nèi)容與上述數(shù)據(jù)有關(guān)或與做家務(wù)勞動(dòng)有關(guān),并且態(tài)度積極即可。

 

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5、為了解某班學(xué)生每周做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間,某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)該班9名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則這9名學(xué)生每周做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間的眾數(shù)及中位數(shù)分別是( 。
每周做家務(wù)的時(shí)間(小時(shí)) 0 1 2 3 4
人數(shù)(人) 2 2 3 1 1

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為了解某班學(xué)生每周做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間,某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)該班50名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

每周做家務(wù)的時(shí)間(小時(shí))011.522.533.54
     人數(shù)(人)22 681213 43

   根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)該班學(xué)生每周做家務(wù)勞動(dòng)的平均時(shí)間應(yīng)是多少小時(shí)?
(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是多少?
(3)請(qǐng)你根據(jù)(1)、(2)的結(jié)果,用一句話談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

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每周做家務(wù)的時(shí)間(小時(shí))1234
人數(shù)(人)22311

A.3,2.5
B.1,2
C.3,3
D.2,2

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(2010•紅橋區(qū)一模)為了解某班學(xué)生每周做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間,某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)該班9名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則這9名學(xué)生每周做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間的眾數(shù)及中位數(shù)分別是( )
每周做家務(wù)的時(shí)間(小時(shí))1234
人數(shù)(人)22311

A.3,2.5
B.1,2
C.3,3
D.2,2

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