比較-
1
5
與-
1
6
的大小，結(jié)果為（　　）
A、＞B、＜C、=D、不確定
分析：做這類題時要先通分再比較大�。�
解答：解：通分得：-
1
5
=-
6
30
，-
1
6
=-
5
30
，
根據(jù)兩個負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的反而小，得：
6
30
＞
5
30
，
所以-
1
5
＜-
1
6
．
故選B．
點評：解答此題要根據(jù)“兩個負(fù)數(shù)中絕對值大的反而小”來解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、某初級中學(xué)為了解學(xué)生的視力狀況，從不同年齡的學(xué)生中分別隨機抽取部分學(xué)生的視力狀況作為樣本，統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：
年齡 12～13 13～14 14～15 15～16
樣本數(shù) 96 75 88 64
樣本中近視學(xué)生的頻數(shù) 24 33 32
樣本中近視學(xué)生的頻率 0.25 0.375 0.5
（1）填寫表格中的空缺數(shù)據(jù)；（注意：同一年齡段學(xué)生“近視”與“不近視”的頻率和為1，而不同年齡段學(xué)生“近視”的頻率和一般不為1．）
（2）若要比較樣本中不同年齡學(xué)生的近視狀況，你認(rèn)為應(yīng)該用樣本中近視學(xué)生的頻數(shù)還是樣本中近視學(xué)生的頻率？
（3）補全樣本頻率分布直方圖；
（4）若該校共有220名15～16歲學(xué)生，試估計其中近視學(xué)生的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某初級中學(xué)為了解學(xué)生的視力狀況，從不同年齡的學(xué)生中分別隨機抽取部分學(xué)生的視力狀況作為樣本，統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：
年齡12～1313～1414～1515～16
樣本數(shù)96758864
樣本中近視學(xué)生的頻數(shù)243332
樣本中近視學(xué)生的頻率0.250.3750.5
（1）填寫表格中的空缺數(shù)據(jù)；（注意：同一年齡段學(xué)生“近視”與“不近視”的頻率和為1，而不同年齡段學(xué)生“近視”的頻率和一般不為1．）
（2）若要比較樣本中不同年齡學(xué)生的近視狀況，你認(rèn)為應(yīng)該用樣本中近視學(xué)生的頻數(shù)還是樣本中近視學(xué)生的頻率？
（3）補全樣本頻率分布直方圖；
（4）若該校共有220名15～16歲學(xué)生，試估計其中近視學(xué)生的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

比較-
1
5
與-
1
6
的大小，結(jié)果為（　�。�
A．＞B．＜C．=D．不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：上海模擬題 題型：解答題

某初級中學(xué)為了解學(xué)生的視力狀況，從不同年齡的學(xué)生中分別隨機抽取部分學(xué)生的視力狀況作為樣本，統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：
（每組年齡包含最低值，不包含最高值）
（1）填寫表格中的空缺數(shù)據(jù)；（注意：同一年齡段學(xué)生“近視”與“不近視”的頻率和為1，而不同年齡段學(xué)生“近視”的頻率和一般不為1）
（2）若要比較樣本中不同年齡學(xué)生的近視狀況，你認(rèn)為應(yīng)該用樣本中近視學(xué)生的頻數(shù)還是樣本中近視學(xué)生的頻率？答：用樣本中近視學(xué)生的_________；
（3）補全樣本頻率分布直方圖；
（4）若該校共有220名15～16歲學(xué)生，試估計其中近視學(xué)生的人數(shù)．答：該校220名15～16歲學(xué)生中估計近視學(xué)生有 _______人。

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