為迎接中招體育加試,需進(jìn)一步了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì),體育老師隨機(jī)抽取九年級(jí)一個(gè)班共50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖,圖表如下圖所示:
組別 |
次數(shù) |
頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 |
80≤x<100 |
6 |
第2組 |
100≤x<120 |
8 |
第3組 |
120≤x<140 |
12 |
第4組 |
140≤x<160 |
a |
第5組 |
160≤x<180 |
6 |
請(qǐng)根據(jù)圖表信息完成下列問題
1.直接寫出表中a的值;
2.請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
3.若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次的為測試不合格,則該班學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩不合格的概率是多少?
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
組別 | 次數(shù) | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 80≤x<100 | 6 |
第2組 | 100≤x<120 | 8 |
第3組 | 120≤x<140 | 12 |
第4組 | 140≤x<160 | a |
第5組 | 160≤x<180 | 6 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為迎接中招體育加試,需進(jìn)一步了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì),體育老師隨機(jī)抽取九年級(jí)一個(gè)班共50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖,圖表如下圖所示:
組別 | 次數(shù) | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 80≤x<100 | 6 |
第2組 | 100≤x<120 | 8 |
第3組 | 120≤x<140 | 12 |
第4組 | 140≤x<160 | a |
第5組 | 160≤x<180 | 6 |
請(qǐng)根據(jù)圖表信息完成下列問題
1.直接寫出表中a的值;
2.請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
3.若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次的為測試不合格,則該班學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩不合格的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇響水初三第二次模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
為迎接中招體育加試,需進(jìn)一步了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì),體育老師隨機(jī)抽取九年級(jí)一個(gè)班共50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖,圖表如下圖所示:
組別 | 次數(shù) | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 80≤x<100 | 6 |
第2組 | 100≤x<120 | 8 |
第3組 | 120≤x<140 | 12 |
第4組 | 140≤x<160 | a |
第5組 | 160≤x<180 | 6 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市惠山北片九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為迎接中招體育加試,需進(jìn)一步了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì),體育老師隨機(jī)抽取九年級(jí)一個(gè)班共50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖,圖表如下圖所示:請(qǐng)根據(jù)圖表信息完成下列問題:
(1)直接寫出表中a的值;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次的為測試不合格,則該班學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩不合格的概率是多少?
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