分解因式： = .

 

（x+4y）（x-4y）．

【解析】

試題分析：先把x2和16y2分別寫成平方的形式，再利用平方差公式進(jìn)行因式分解即可．

試題解析：x2-16y2

=x2-（4y）2

=（x+4y）（x-4y）．

故答案為：（x+4y）（x-4y）．

考點: 因式分解-運(yùn)用公式法．

 

練習(xí)冊系列答案
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七年級（1）班的四位同學(xué)參加數(shù)學(xué)知識競賽活動，分別獲得第一、二、三、四名，大家猜測誰得第幾名時，明明說：“甲得第一，乙得第二”；文文說：“甲得第二，丁得第四”；凡凡說：“丙得第二，丁得第三”.名次公布后，他們每人只猜對一半，那么甲、乙、丙、丁的名次順序為（ ）

A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁

C.甲、丁、乙、丙 D.甲、丙、丁、乙

 

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如圖，已知△ABC，分別以AB、AC為邊作△ABD和△ACE，且AD=AB，AC=AE，∠DAB=∠CAE，連接DC與BE.G、F分別是DC與BE的中點.

（1）求證：DC=BE；

（2）當(dāng)∠DAB=80°，求∠AFG的度數(shù)；

（3）若∠DAB=，則∠AFG與的數(shù)量關(guān)系是 ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆廣東汕頭金平區(qū)八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB＝AD＝DC，∠C＝40°，求∠BAD的度數(shù).

 

 

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若分式的值為0，則的值為（ ）

A．±1　　 B．1　　 C．-1　　　 D．不等于1

 

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剪紙藝術(shù)是我國文化寶庫中的優(yōu)秀遺產(chǎn)．下面四幅剪紙作品中，屬于軸對稱圖形的是（ ）

 

 

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如圖，在等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AC⊥BC，點E是AB的中點，且EC∥AD，則∠ABC等于（ ）

A.75° B.70° C.60° D.30°

 

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已知+，那么 .

 

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