如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別是邊AD、BC的中點,AC分別交BE、DF于點M、N,給出下列結論:①△ABM≌△CDN;②AM=AC;③DN=2NF;④SAMB=SABC,其中正確的結論是(只填序號)   

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


數(shù)學課上,李老師出示了如下框中的題目.

在等邊三角形ABC中,點EAB上,點DCB的延長線上,且ED=EC,如圖.試確定線段AEDB的大小關系,并說明理由.

小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:

(1)特殊情況,探索結論

當點E為AB的中點時,如圖1,確定線段AEDB的大小關系.請你直接寫出結論:AE  DB(填“>”,“<”或“=”).

 


     

圖1                          圖2

                  (第27題)

(2)特例啟發(fā),解答題目

解:題目中,AEDB的大小關系是:AE  DB(填“>”,“<”或“=”)

理由如下:如圖2,過點EEFBC,交AC于點F,(請你完成以下解答過程)

(3)拓展結論,設計新題

在等邊三角形ABC中,點E直線AB上,點D直線BC上,且ED=EC.若△ABC的邊長為1,AE=2,求CD的長(畫出草圖,寫出簡要過程).

 

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觀察一列數(shù):,,,,……根據(jù)規(guī)律,請你寫出

    第10個數(shù)是              

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


下列說法正確的是  (     )

①試驗條件不會影響某事件出現(xiàn)的頻率;

②在相同的條件下試驗次數(shù)越多,就越有可能得到較精確的估計值,但各人所得的值不一定相同;

③如果一枚骰子的質量分布均勻,那么拋擲后每個點數(shù)出現(xiàn)的機會均等;

④拋擲兩枚質量分布均勻的相同的硬幣,出現(xiàn)“兩個正面”、“兩個反面”、“一正一反”的機會相同.

A.①②       B.②③     C.③④     D.①③

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


小紅、小芳、小明在一起做游戲時需要確定做游戲的先后順序,他們約定用“錘子、剪刀、布”的方式確定.在一個回合中三個人都出“布”的概率是()

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畫出下面實物的三視圖:

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在下列各數(shù):0.51525354…,,0.2,,,,中,無理數(shù)的個數(shù)是

A.2個    B.3個     C.4個       D.5個                                   (   )

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如圖4,∠A與 是內錯角,∠B的同位角是 ,直線AB和CE被直線BC所截得到的同旁內角是

。

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下列計算中,正確的是(     )

A、2a+3b=5ab;    B、a3-a2=a;    C、a2+2a2=3a2;    D、(a-1)0=1.

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