直線y=﹣x+6與坐標軸分別交于A、B兩點,動點P、Q同時從O點出發(fā),同時到達A點,運動停止.點Q沿線段OA運動,速度為每秒1個單位長度,點P沿路線O→B→A運動.
(1)直接寫出A、B兩點的坐標;
(2)設點Q的運動時間為t(秒),△OPQ的面積為S,求出S與t之間的函數關系式;
(3)當S=時,求出點P的坐標,并直接寫出以點O、P、Q為頂點的平行四邊形的第四個頂點M的坐標.
解答: 解:(1)y=0,x=0,求得A(8,0),B(0,6),
(2)∵OA=8,OB=6,
∴AB=10.
∵點Q由O到A的時間是(秒),
∴點P的速度是=2(單位長度/秒).
當P在線段OB上運動(或O≤t≤3)時,
OQ=t,OP=2t,S=t2.
當P在線段BA上運動(或3<t≤8)時,
OQ=t,AP=6+10﹣2t=16﹣2t,
如圖,過點P作PD⊥OA于點D,
由,得PD=.
∴S=OQ•PD=﹣.
(3)當S=時,∵,∴點P在AB上
當S=時,﹣=
∴t=4
∴PD==,AP=16﹣2×4=8
AD==
∴OD=8﹣=
∴P(,) M1(,),M2(﹣,),M3(,﹣)
科目:初中數學 來源: 題型:
一個不透明的口袋裝有若干個紅、黃、藍、綠四種顏色的小球,小球除顏色外完全相同,為估計該口袋中四種顏色的小球數量,每次從口袋中隨機摸出一球記下顏色并放回,重復多次試驗,匯總實驗結果繪制如圖不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
根據以上信息解答下列問題:
(1)求實驗總次數,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,摸到黃色小球次數所在扇形的圓心角度數為多少度?
(3)已知該口袋中有10個紅球,請你根據實驗結果估計口袋中綠球的數量.
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科目:初中數學 來源: 題型:
6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識競賽,每班選25名同學參加比賽,成績分別為A、B、C、D四個等級,其中相應等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成統(tǒng)計圖:
根據以上提供的信息解答下列問題:
(1)把一班競賽成績統(tǒng)計圖補充完整;
(2)寫出下表中a、b、c的值:
平均數(分) | 中位數(分) | 眾數(分) | |
一班 | a | b | 90 |
二班 | 87.6 | 80 | c |
(3)請從以下給出的三個方面中任選一個對這次競賽成績的結果進行分析:
①從平均數和中位數方面比較一班和二班的成績;
②從平均數和眾數方面比較一班和二班的成績;
③從B級以上(包括B級)的人數方面來比較一班和二班的成績.
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科目:初中數學 來源: 題型:
學校為了考察我校七年級同學的視力情況,從七年級的10個班共540名學生中,每班抽取了5名進行分析,在這個問題中,總體是 ,個體是 ,樣本是 ,樣本的容量是 .
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