20、已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,M是BC的中點(diǎn),MD⊥AB,ME⊥AC,DF⊥AC,EG⊥AB,垂足分別為點(diǎn)D、E、F、G,DF、EG相交于點(diǎn)P.判斷四邊形MDPE的形狀,并說明理由.
分析:根據(jù)MD⊥AB,ME⊥AC,DF⊥AC,EG⊥AB,先推得四邊形MDPE為平行四形,再根據(jù)AB=AC,M是BC的中點(diǎn),得到MD=ME,由“有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形”證明.
解答:證明:四邊形MDPE為菱形,理由:
連接AM.
∵M(jìn)E⊥AC,DF⊥AC,
∴ME∥DF,
∵M(jìn)D⊥AB,EG⊥AB,
∴MD∥EG,
∴四邊形MDPE是平行四邊形;
∵AB=AC,M是BC的中點(diǎn),
∴AM是角平分線,
∴MD=ME,
∴四邊形MDPE為菱形.
點(diǎn)評(píng):菱形的判別方法是說明一個(gè)四邊形為菱形的理論依據(jù),常用三種方法:
①定義;
②四邊相等;
③對(duì)角線互相垂直平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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