下列說(shuō)法①任意一個(gè)數(shù)都有兩個(gè)平方根;②任意一個(gè)數(shù)都有立方根;③﹣125的立方根是±5;④是一個(gè)分?jǐn)?shù);⑤兩個(gè)無(wú)理數(shù)的積是一個(gè)有理數(shù);⑥但0<a<1時(shí),,其中正確的有( 。
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在2009年楚雄州“火把節(jié)”房交會(huì)期間,某房地產(chǎn)公司對(duì)參加本次房交會(huì)的消費(fèi)者進(jìn)行了隨機(jī)的問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)放1000份調(diào)查問(wèn)卷,并全部收回.
根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查,將消費(fèi)者年收入的情況整理后,制成表格如下:
年收入 | 1.2 | 1.8 | 3.0 | 5.0 | 10.0 |
被調(diào)查的消費(fèi)者數(shù)(人) | 200 | 500 |
| 70 | 30 |
根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷,將消費(fèi)者打算購(gòu)買住房面積的情況整理后,作出部分頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
注:每組包含最小值不包含最大值,且住房面積取整數(shù).
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)表格可得= ,被調(diào)查的1000名消費(fèi)者的平均年收入為 萬(wàn)元.
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若楚雄州現(xiàn)有購(gòu)房打算的約有40000人,請(qǐng)估計(jì)購(gòu)房面積在80至120平方米的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1,所提供的信息正確的是( ).
A.七年級(jí)學(xué)生最多 B.九年級(jí)的男生是女生的兩倍
C.九年級(jí)學(xué)生女生比男生多 D.八年級(jí)比九年級(jí)的學(xué)生多
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某電臺(tái)“市民熱線”對(duì)上周內(nèi)接到的熱線電話進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì),得到的統(tǒng)計(jì)信息如圖所示,其中有關(guān)房產(chǎn)城建的電話有30個(gè),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)住處圖回答以下問(wèn)題:
1)
|
2)上周“市民熱線”接到有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的電話有 個(gè)
3)據(jù)此估計(jì),除環(huán)境保護(hù)方面的電話外,“市民熱線”
今年(按52周計(jì)算)接到的熱線電話約為多少個(gè)?
4)為了更直觀顯示各類“市民熱線”電話數(shù)目,你準(zhǔn)備采用什么樣的統(tǒng)計(jì)圖?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列語(yǔ)句好可以稱為命題的是( )
A. 延長(zhǎng)線段AB到C B. 垂線段最短
C. 過(guò)點(diǎn)P作線段AB的垂線 D. 銳角都相等嗎
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 三角形三條高都在三角形內(nèi)
B. 三角形三條中線相交于一點(diǎn)
C. 三角形的三條角平分線可能在三角形內(nèi),也可能在三角形外
D. 三角形的角平分線是射線
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