點P先向左平移3個長度單位，再向下平移2個長度單位后的對應點Q（-1，3），則P點的坐標為


  1. A.
    （-1，3）
  2. B.
    （-4，1）
  3. C.
    （2，5）
  4. D.
    （1，0）
C
分析：把原來的平移方向改變，讓Q的橫坐標加3，縱坐標加2即可得到點P的坐標．
解答：點P即把點Q向右平移3個長度單位，再向上平移2個長度單位，則對應點P點的橫坐標為-1+3=2；縱坐標為3+2=5；
∴點P的坐標為（2，5），
故選C．
點評：本題考查點坐標的平移變換，用到的知識點為：左右平移只改變點的橫坐標，左減右加；上下平移只改變點的縱坐標，上加下減；注意求原來點的坐標應把平移方向改變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，每一個小方格都是邊長為1的單位正方形．△ABC的三個頂點都在格點上，以點O為坐標原點建立平面直角坐標系．
（1）畫出△ABC先向左平移3個單位，再向下平移2個單位的△A1B1C1，并寫出點B1的坐標
 
；
（2）畫出將△ABC繞點O順時針旋轉90°后的△A2B2C2，并求出點A旋轉到A2所經(jīng)過的路徑長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，每一個小方格都是邊長為1的單位正方形，△ABC的三個頂點都在格點上，以點O為坐標原點建立平面直角坐標系．
（1）畫出△ABC先向左平移5個單位，再向上平移1個單位的△A1B1C1，并寫出點B1的坐標
（-4，3）
（-4，3）
；
（2）畫出將△ABC繞點0順時針旋轉90°后的△A2B2C2，并求出點A旋轉A2所經(jīng)過的路徑長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，△ABC的頂點都在格點上，建立平面直角坐標系．
（1）點A的坐標為
（2，7）
（2，7）
，點C的坐標為
（6，5）
（6，5）
．
（2）將△ABC先向左平移7個單位，再向下平移2個單位，請畫出平移后的△A1B1C1．
（3）若M為△ABC內的一點，其坐標為（a，b），則平移后點M的對應點M1的坐標為
（a-7，b-2）
（a-7，b-2）
．
（4）連接A1B，BC1，求四邊形A1B1C1B的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2011–2012學年江蘇省揚州中學教育集團九年級一�？荚嚁�(shù)學卷（帶解析） 題型：解答題

如圖所示，每一個小方格都是邊長為1的單位正方形。△ABC的三個頂點都在格點上，以點O為坐標原點建立平面直角坐標系。
【小題1】畫出△ABC先向左平移5個單位，再向上平移1個單位的△A1B1C1，并寫出點B1的坐標       ；
【小題2】畫出將△ABC繞點O順時針旋轉90°后的△A2B2C2，并求出點A旋轉到A2所經(jīng)過的路徑長。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2012年湖北省漢川市馬口中學中考模擬數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖所示，每一個小方格都是邊長為1的單位正方形�！鰽BC的三個頂點都在格點上，以點O為坐標原點建立平面直角坐標系。
（1）畫出△ABC先向左平移3個單位，再向下平移2個單位的△A1B1C1，并寫出點B1的坐標       ；
（2）畫出將△ABC繞點O順時針旋轉90°后的△A2B2C2，并求出點A旋轉到A2所經(jīng)過的路徑長。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案