C是線段AB上一點(diǎn),D是其延長(zhǎng)線上一點(diǎn),若ADDBACCB,AB6cm,

AC3.6cm,則AD________,BD________。  

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知線段AB=4dm,點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),AC>BC,若C點(diǎn)是線段AB的黃金分割點(diǎn),則AC=
(2
5
-2)
(2
5
-2)
dm.(保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),點(diǎn)M,N分別是線段AC,BC的中點(diǎn),則MN=
1
2
AB,小明對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了進(jìn)一步的探究,并得出了相應(yīng)的結(jié)論:
(1)若點(diǎn)C是線段AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),其余條件不變,則MN=
1
2
AB;
(2)若點(diǎn)C是線段AB反向延長(zhǎng)線上一點(diǎn),其余條件不變,則MN=
1
2
AB.
在上述結(jié)論中(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,P是定長(zhǎng)線段AB上一點(diǎn),C、D兩點(diǎn)同時(shí)從P、B出發(fā)分別以1cm/s和2cm/s的速度沿直線AB向左運(yùn)動(dòng)(C在線段AP上,D在線段BP上).已知C、D運(yùn)動(dòng)到任一時(shí)刻時(shí),總有PD=2AC.
(1)線段AP與線段AB的數(shù)量關(guān)系是:
 
;
(2)若Q是線段AB上一點(diǎn),且AQ-BQ=PQ,求證:AP=PQ;
(3)若C、D運(yùn)動(dòng)5秒后,恰好有CD=
1
2
AB,此時(shí)C點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),D點(diǎn)在線段PB上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),M、N分別是CD、PD的中點(diǎn),問(wèn)
MN
AB
的值是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出
MN
AB
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:走向清華北大·初二數(shù)學(xué) 題型:022

若C是線段AB上一點(diǎn),D是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AD∶DB=AC∶CB,AB=6cm,AC=3.6cm,則AD=________,DB=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案