科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某商店準(zhǔn)備購進甲、乙兩種商品進行銷售.若每個甲種商品的進價比每個乙種商品的進價少2元,且用80元購進甲種商品的數(shù)量與用100元購進乙種商品的數(shù)量相同.
(1)求每個甲種商品、每個乙種商品的進價分別為多少元?
(2)若該商店本次購進甲種商品的數(shù)量比購進乙種商品的數(shù)量的3倍還少5個,購進兩種商品的總數(shù)量不超過95個,該商店每個甲種商品的銷售價格為12元,每個乙種商品的銷售價格為15元,則將本次購進的甲、乙兩種商品全部售出后,可使銷售兩種商品的總利潤(利潤=售價-進價)超過371元,通過計算求出該商店本次購進甲、乙兩種商品有幾種方案?請你設(shè)計出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰暨陽中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
某商店準(zhǔn)備購進甲、乙兩種商品進行銷售.若每個甲種商品的進價比每個乙種商品的進價少2元,且用80元購進甲種商品的數(shù)量與用100元購進乙種商品的數(shù)量相同.
(1)求每個甲種商品、每個乙種商品的進價分別為多少元?
(2)若該商店本次購進甲種商品的數(shù)量比購進乙種商品的數(shù)量的3倍還少5個,購進兩種商品的總數(shù)量不超過95個,該商店每個甲種商品的銷售價格為12元,每個乙種商品的銷售價格為15元,則將本次購進的甲、乙兩種商品全部售出后,可使銷售兩種商品的總利潤(利潤=售價-進價)超過371元,通過計算求出該商店本次購進甲、乙兩種商品有幾種方案?請你設(shè)計出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
某商店準(zhǔn)備購進甲、乙兩種商品進行銷售.若每個甲種商品的進價比每個乙種商品的進價少2元,且用80元購進甲種商品的數(shù)量與用100元購進乙種商品的數(shù)量相同.
(1)求每個甲種商品、每個乙種商品的進價分別為多少元?
(2)若該商店本次購進甲種商品的數(shù)量比購進乙種商品的數(shù)量的3倍還少5個,購進兩種商品的總數(shù)量不超過95個,該商店每個甲種商品的銷售價格為12元,每個乙種商品的銷售價格為15元,則將本次購進的甲、乙兩種商品全部售出后,可使銷售兩種商品的總利潤(利潤=售價-進價)超過371元,通過計算求出該商店本次購進甲、乙兩種商品有幾種方案?請你設(shè)計出來.
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