“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”圖中給出了我國(guó)從1998─2002年每年教育經(jīng)費(fèi)投入的情況.
(1)由圖可見(jiàn),1998─2002年的五年內(nèi),我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入呈現(xiàn)出______趨勢(shì);
(2)如果我國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)從2002年的5500億元,增加到2004年7920億元,那么這兩年的教育經(jīng)費(fèi)平均年增長(zhǎng)率為多少?

【答案】分析:(1)由圖可直接得出答案;(2)根據(jù)增長(zhǎng)率的公式,增長(zhǎng)率的一般形式為a(1+x)2=b,a為起始時(shí)間的有關(guān)數(shù)量,b為終止時(shí)間的有關(guān)數(shù)量.列出方程,進(jìn)而求出平均年增長(zhǎng)率.
解答:解:(1)上升或增長(zhǎng).

(2)設(shè)平均每年增長(zhǎng)率為x.
依題意,有5500(1+x)2=7920,
解得x1=0.2=20%,x2=-2.2(不合題意,舍去).
答:這兩年的教育經(jīng)費(fèi)平均年增長(zhǎng)率為20%.
點(diǎn)評(píng):增長(zhǎng)率的公式:原來(lái)的年教育經(jīng)費(fèi)×(1+平均每年增長(zhǎng)率)增長(zhǎng)的年數(shù)=現(xiàn)在的年教育經(jīng)費(fèi).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”圖中給出了我國(guó)從1998─2002年每年教育經(jīng)費(fèi)投入的情況.
(1)由圖可見(jiàn),1998─2002年的五年內(nèi),我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入呈現(xiàn)出
 
趨勢(shì);
(2)如果我國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)從2002年的5480億元,增加到2004年7891.2億元,那么這兩年的教育經(jīng)費(fèi)平均年增長(zhǎng)率為多少?(參考數(shù)據(jù)
1.440
=1.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”圖中給出了我國(guó)從1998─2002年每年教育經(jīng)費(fèi)投入的情況.
(1)由圖可見(jiàn),1998─2002年的五年內(nèi),我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入呈現(xiàn)出
上升或增長(zhǎng)
趨勢(shì);
(2)如果我國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)從2002年的5500億元,增加到2004年7920億元,那么這兩年的教育經(jīng)費(fèi)平均年增長(zhǎng)率為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期中題 題型:解答題

“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”圖中給出了我國(guó)從1998─2002年每年教育經(jīng)費(fèi)投入的情況。
(1)由圖可見(jiàn),1998─2002年的五年內(nèi),我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入呈現(xiàn)出_____趨勢(shì);
(2)根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),求我國(guó)從1998年到2002年教育經(jīng)費(fèi)的年平均數(shù);
(3)如果我國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)從2002年的5480億元,增加到2004年7891億元,那么這兩年的教育經(jīng)費(fèi)平均年增長(zhǎng)率為多少?(結(jié)果精確到0.01,=1.200)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”圖中給出了我國(guó)從1998─2002年每年教育經(jīng)費(fèi)投入的情況.
(1)由圖可見(jiàn),1998─2002年的五年內(nèi),我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入呈現(xiàn)出______趨勢(shì);
(2)如果我國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)從2002年的5480億元,增加到2004年7891.2億元,那么這兩年的教育經(jīng)費(fèi)平均年增長(zhǎng)率為多少?(參考數(shù)據(jù)

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