如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，若菱形ABCD的頂點A，B的坐標(biāo)分別為（﹣3，0），（2，0），點D在y軸上，則點C的坐標(biāo)是 ．

 

 

（5，4）．

【解析】

試題分析：根據(jù)菱形的性質(zhì)以及勾股定理得出DO的長，進(jìn)而求出C點坐標(biāo)：

∵菱形ABCD的頂點A，B的坐標(biāo)分別為（﹣3，0），（2，0），點D在y軸上，∴AB=5.

∵AD=5，AO=3，∴根據(jù)勾股定理得DO=.∴點C的坐標(biāo)是：（5，4）．

考點：1.坐標(biāo)與圖形性質(zhì)；2.菱形的性質(zhì)；3.勾股定理．

 

練習(xí)冊系列答案
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﹣3的相反數(shù)是（ ）

A. B. C. D.

 

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在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象相交于點A，B．設(shè)點A的坐標(biāo)為（x1，y1），那么長為x1，寬為y1的矩形的面積為 ，周長為 .

 

 

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如圖，已知△BAD和△BCE均為等腰直角三角形，∠BAD=∠BCE=90°，點M為DE的中點，過點E與AD平行的直線交射線AM于點N．

（1）當(dāng)A，B，C三點在同一直線上時（如圖1），求證：M為AN的中點；

（2）將圖1中的△BCE繞點B旋轉(zhuǎn)，當(dāng)A，B，E三點在同一直線上時（如圖2），求證：△ACN為等腰直角三角形；

（3）將圖1中△BCE繞點B旋轉(zhuǎn)到圖3位置時，（2）中的結(jié)論是否仍成立？若成立，試證明之，若不成立，請說明理由．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

解方程：．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，AB=8，AD=3，BC=4，點P為AB邊上一動點，若△PAD與△PBC是相似三角形，則滿足條件的點P的個數(shù)是（ ）

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

﹣3的相反數(shù)是（ ）

A. B. C. D.

 

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已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過A（-2，3），則當(dāng)時，y的值是 .

 

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學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計全班50位同學(xué)對語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂五個科目最喜歡情況，所得數(shù)據(jù)用表格與條形圖描述如下：

科目

語文

數(shù)學(xué)

英語

體育

音樂

人數(shù)

10

a

15

3

2

 

（1）表格中a的值為　 　；

（2）補全條形圖；

（3）小李是最喜歡體育之一，小張是最喜歡音樂之一，計劃從最喜歡體育、音樂的人中，每科目各選1人參加學(xué)校訓(xùn)練，用列表或樹形圖表示所有結(jié)果，并求小李、小張至少有1人被選上的概率是多少？

 

 

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同步練習(xí)冊答案