如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A(-,0)、B(0,-3)兩點,此拋物線的對稱軸為直線l,頂點為C,且l與直線AB交于點D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)直接寫出此拋物線的對稱軸和頂點坐標;
(3)連接BC,求證:BC=CD.

【答案】分析:(1)利用待定系數(shù)法,將點A,B的坐標代入解析式即可求得b,c的值,即可得解析式;
(2)利用公式:二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸為x=-,頂點坐標為(-,)即可求解;
(3)如圖可知點B是拋物線與y軸的交點,即可求得BC的長,點D是直線AB與對稱軸的交點,求得直線AB的解析式即可求得D的坐標,則可求得CD的長,則可證得結(jié)果.
解答:(1)解:∵拋物線y=x2+bx+c
經(jīng)過A(-,0)、B(0,-3)兩點

解得
∴此拋物線的解析式為

(2)解:由(1)可得此拋物線的對稱軸l為,
頂點C的坐標為(,-4).

(3)證明:∵過A、B兩點的直線解析式為
∴當時,y=-6
∴點D的縱坐標為-6
∴CD=|-6|-|-4|=2
作BE⊥l于點E,則
∴CE=4-3=1
由勾股定理得
∴BC=DC.
點評:此題屬于中考中的壓軸題,難度較大,知識點考查的較多而且聯(lián)系密切,需要學(xué)生認真審題.此題考查了二次函數(shù)與一次函數(shù)的綜合知識,解題的關(guān)鍵是要注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線y=x2+4x與x軸分別相交于點B、O,它的頂點為A,連接AB,AO.
(1)求點A的坐標;
(2)以點A、B、O、P為頂點構(gòu)造直角梯形,請求一個滿足條件的頂點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,拋物線y=-x2+2x+m(m<0)與x軸相交于點A(x1,0)、B(x2,0),點A在點B的左側(cè).當x=x2-2時,y
0(填“>”“=”或“<”號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖,拋物線y=x2+(k2+1)x+k+1的對稱軸是直線x=-1,且頂點在x軸上方.設(shè)M是直線x=-1左側(cè)拋物線上的一動點,過點M作x軸的垂線MG,垂足為G,過點M作直線x=-1的垂線MN,垂足為N,直線x=-1與x軸的交于H點,若M點的橫坐標為x,矩形MNHG的周長為l.
(1)求出k的值;
(2)寫出l關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)是否存在點M,使矩形MNHG的周長最?若存在,求出點M的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•揚州)如圖,拋物線y=x2-2x-8交y軸于點A,交x軸正半軸于點B.
(1)求直線AB對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)有一寬度為1的直尺平行于y軸,在點A、B之間平行移動,直尺兩長邊所在直線被直線AB和拋物線截得兩線段MN、PQ,設(shè)M點的橫坐標為m,且0<m<3.試比較線段MN與PQ的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線y=x2-2x-3與x軸分別交于A,B兩點.
(1)求A,B兩點的坐標;
(2)求拋物線頂點M關(guān)于x軸對稱的點M′的坐標,并判斷四邊形AMBM′是何特殊平行四邊形.(不要求說明理由)

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