如果一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值是5，那么這個(gè)數(shù)一定是（　�。�
A、5B、-5
C、-5或5D、以上都不對(duì)
考點(diǎn)：絕對(duì)值
專題：
分析：根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)，即可求出這個(gè)數(shù)．
解答：解：如果一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值是5，那么這個(gè)數(shù)一定是-5或5．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了絕對(duì)值的知識(shí)，注意絕對(duì)值的性質(zhì)：一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)；0的絕對(duì)值是0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

通分：
x-y
2x+2y
與
xy
(x+y)2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

銀行在某儲(chǔ)蓄所抽樣調(diào)查了50名顧客，他們的等待時(shí)間（進(jìn)入銀行到接受受理的時(shí)間間隔，單位：min）如下：
15 20 18  3 25 34  6  0 17 24
23 30 35 42 37 24 21  1 14 12
34 22 13 34  8 22 31 24 17 33
4  14 23 32 33 28 42 25 14 22
31 42 34 26 14 25 40 14 24 11
將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，并繪制相應(yīng)的頻數(shù)直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀以下內(nèi)容，并回答問題：
若一個(gè)三角形的兩邊平方和等于第三邊平方的兩倍，我們稱這樣的三角形為奇異三角形．
（1）命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是
 
命題（填“真”或“假”）；
（2）在△ABC中，已知∠C=90°，△ABC的內(nèi)角∠A、∠B、∠C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a、b、c，且b＞a，若Rt△ABC是奇異三角形，求a：b：c；
（3）如圖，已知AB是⊙O的直徑，C是⊙O上一點(diǎn)（點(diǎn)C與點(diǎn)A、B不重合），D是半圓
ADB
的中點(diǎn)，C、D在直徑AB的兩側(cè)，若存在點(diǎn)E，使AE=AD，CB=CE．求證：△ACE是奇異三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一艘船向正東先航行，上午十點(diǎn)在燈塔的西南方向五十海里處，到下午兩點(diǎn)時(shí)，航行到燈塔的東偏南60°的方向，畫出船的航行方位圖并求出船的航行速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列三條線段不能構(gòu)成直角三角形的是（　�。�
A、32，42，52
B、5，12，13
C、24，25，7
D、1，
2
，
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

時(shí)間從3點(diǎn)15分到3點(diǎn)25分鐘，時(shí)針和分針分別旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為（　�。�
A、10°，20°
B、10°，60°
C、5°，60°
D、5°，10°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列二次函數(shù)中，其圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（2，-1）的是（　�。�
A、y=（x-2）2+1
B、y=（x+2）2+1
C、y=（x-2）2-1
D、y=（x+2）2-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2+mx+16是完全平方式，則m的值等于（　�。�
A、-8B、8
C、8或-8D、4或-4

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同步練習(xí)冊(cè)答案