（2012•青島一模）在等邊三角形、正方形、平行四邊形、菱形、矩形、等腰梯形和圓中，既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有（　�。�
分析：依據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)的概念即可解答．
解答：解：等邊三角形等腰梯形是軸對(duì)稱(chēng)但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，平行四邊形是中心對(duì)稱(chēng)但不是軸對(duì)稱(chēng)，即使軸對(duì)稱(chēng)又是中心對(duì)稱(chēng)的圖形有正方形、菱形、矩形和圓四個(gè)，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)軸對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)概念的考查：
如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸．
如果一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能夠與自身重合，那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)中心．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•青島一模）在一個(gè)不透明的袋子里裝有3個(gè)黑球和若干白球，它們除顏色外都相同．在不允許將球倒出來(lái)數(shù)的前提下，小明為估計(jì)其中白球數(shù)，采用如下辦法：隨機(jī)從中摸出一球，記下顏色后放回袋中，充分搖勻后，再隨機(jī)摸出一球，記下顏色，…不斷重復(fù)上述過(guò)程．小明共摸100次，其中20次摸到黑球．根據(jù)上述數(shù)據(jù)，小明估計(jì)口袋中白球大約有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•青島一模）在第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，青島姑娘張娟娟記錄了她在備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)期間的一次訓(xùn)練成績(jī)（單位：環(huán)）：
序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
成績(jī) 9 9 10 9 8 10 10 9 8 7 10 9
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得：張娟娟這次訓(xùn)練成績(jī)的中位數(shù)是
9
9
環(huán)，眾數(shù)是
9
9
環(huán)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•青島一模）（1）解方程：x2-x-1=0 （配方法）            
（2）計(jì)算(-
3
7
)0-4sin45°tan45°+(
1
2
)-1×
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•青島一模）某中學(xué)為了解該校3500名學(xué)生的課余活動(dòng)情況，采用抽樣調(diào)查的方式，從運(yùn)動(dòng)、
娛樂(lè)、閱讀和其他四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好情況，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）補(bǔ)全人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖；
（2）請(qǐng)你估計(jì)該校在課余時(shí)間喜歡閱讀的人數(shù)；
（3）結(jié)合上述信息，談?wù)勀銓?duì)該校學(xué)生課余活動(dòng)的意見(jiàn)和建議（字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•青島一模）在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)y(cè)量一座古塔CD的高度．他們首先從A處安置測(cè)傾器，測(cè)得塔頂C的仰角∠CFE=21°，然后往塔的方向前進(jìn)80米到達(dá)B處，此時(shí)測(cè)得仰角∠CGE=37°，已知測(cè)傾器高1.5米，請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算出古塔CD的高度．（參考數(shù)據(jù)：sin37°≈
3
5
，tan37°≈
3
4
，sin21°≈
9
25
，tan21°≈
3
8
）

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