某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)13m)的空地上建一個(gè)矩形花園ABCD,花園一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為20m的柵欄圍成.如圖,設(shè)AB=x(m),
(1)用x的代數(shù)式表示花園的面積;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),花園的面積是42m2

解:(1)x(20-2x)
(2)依題意x(20-2x)=42,
解得x1=3,x2=7
當(dāng)x=3時(shí),20-2x=14>13,不合題意,舍去
答:當(dāng)x=7時(shí),花園的面積是42m2
分析:(1)利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)即可解答;
(2)利用長(zhǎng)方形的面積列方程解答即可;
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的應(yīng)用.解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.本題是用20米的籬笆圍成三個(gè)邊.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、某居民小區(qū)稿綠化,要在一塊菱形空地上建花壇.現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案,要求使用設(shè)計(jì)的圖案中包括圓和正方形兩種圖形(圓和正方形的個(gè)數(shù)不限),同時(shí)又不改變空地原有的軸對(duì)稱(chēng)效果,請(qǐng)你畫(huà)出一個(gè)設(shè)計(jì)方案,用一兩句話表示你的設(shè)計(jì)思路.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某居民小區(qū)的一塊直角三角形空地ABC,其斜邊AB=100米,直角邊AC=80米.
(1)求另一條直角BC的長(zhǎng)度;
(2)現(xiàn)要利用這塊空地建一個(gè)矩形停車(chē)場(chǎng)DCFE,使得D在BC邊上,E、F分別是AB、AC邊的中點(diǎn).求矩形DCFE的面積;
(3)現(xiàn)要利用這塊空地建一個(gè)正方形停車(chē)場(chǎng)DCFE,使得D點(diǎn)在BC邊上,E、F分別是AB、AC邊的點(diǎn).求正方形DCFE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某居民小區(qū)要在一塊長(zhǎng)方形的空地上建花壇,現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案.要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成(圓和正方形的個(gè)數(shù)不限).滿(mǎn)足方案1的整個(gè)長(zhǎng)方形花壇成軸對(duì)稱(chēng)圖形且對(duì)稱(chēng)軸只有一條;滿(mǎn)足方案2的整個(gè)長(zhǎng)方形花壇成軸對(duì)稱(chēng)圖形且對(duì)稱(chēng)軸只有兩條.請(qǐng)你分別在下面兩個(gè)方框內(nèi)畫(huà)出兩種設(shè)計(jì)方案并畫(huà)出其對(duì)稱(chēng)軸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某居民小區(qū)要在一塊長(zhǎng)方形的空地上建花壇,現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案.要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成(圓和正方形的個(gè)數(shù)不限).滿(mǎn)足方案1的整個(gè)長(zhǎng)方形花壇成軸對(duì)稱(chēng)圖形且對(duì)稱(chēng)軸只有一條;滿(mǎn)足方案2的整個(gè)長(zhǎng)方形花壇成軸對(duì)稱(chēng)圖形且對(duì)稱(chēng)軸只有兩條.請(qǐng)你分別在下面兩個(gè)方框內(nèi)畫(huà)出兩種設(shè)計(jì)方案并畫(huà)出其對(duì)稱(chēng)軸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某居民小區(qū)要在一塊長(zhǎng)方形的空地上建花壇,現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案.要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成(圓和正方形的個(gè)數(shù)不限).滿(mǎn)足方案1的整個(gè)長(zhǎng)方形花壇成軸對(duì)稱(chēng)圖形且對(duì)稱(chēng)軸只有一條;滿(mǎn)足方案2的整個(gè)長(zhǎng)方形花壇成軸對(duì)稱(chēng)圖形且對(duì)稱(chēng)軸只有兩條.請(qǐng)你分別在下面兩個(gè)方框內(nèi)畫(huà)出兩種設(shè)計(jì)方案并畫(huà)出其對(duì)稱(chēng)軸.
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