如圖,在熱氣球C處測得地面A、B兩點的俯角分別為30°、45°,熱氣球C的高度CD為100米,點A、D、B在同一直線上,則AB兩點的距離是( )
A.200米 B.米 C.米 D.米
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省南通市海門二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀、操作與探究:
小亮發(fā)現(xiàn)一種方法,可以借助某些直角三角形畫矩形,使矩形鄰邊比的最簡形式(如4:6的最簡形式為2:3)為兩個連續(xù)自然數(shù)的比,具體操作如下:
如圖1,Rt△ABC中,BC,AC,AB的長分別為3,4,5,先以點B為圓心,線段BA的長為半徑畫弧,交CB的延長線于點D,再過D,A兩點分別作AC,CD的平行線,交于點E.得到矩形ACDE,則矩形ACDE的鄰邊比為 .
請仿照小亮的方法解決下列問題:
(1)如圖2,已知Rt△FGH中,GH:GF:FH= 5:12:13,請你在圖2中畫一個矩形,使所畫矩形鄰邊比的最簡形式為兩個連續(xù)自然數(shù)的比,并寫出這個比值;
(2)若已知直角三角形的三邊比為(n為正整數(shù)),則所畫矩形(鄰邊比的最簡形式為兩個連續(xù)自然數(shù)的比)的鄰邊比為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣西省河池市畢業(yè)暨升學考試模擬一數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題8分)某學校舉行“社會主義核心價值觀”知識比賽活動,全體學生都參加比賽,學校對參賽學生均給與表彰,并設置一、二、三等獎和紀念獎共四個獎項,賽后將獲獎情況繪制成如下所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給的信息,解答下列問題:
(1)該校共有 名學生;
(2)在圖1中,“三等獎”隨對應扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(3)將圖2補充完整;
(4)從該校參加本次比賽活動的學生中隨機抽查一名.求抽到獲得一等獎的學生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣西省河池市畢業(yè)暨升學考試模擬一數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知菱形ABCD的對角線AC、BD的長分別為6cm、8cm,AE⊥BC于點E,則AE的長是 cm.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣西省河池市畢業(yè)暨升學考試模擬一數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是由4個大小相同的正方體搭成的幾何體,其俯視圖是( )
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省肇慶市封開縣九年級第二次模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,頂點為P(4,-4)的二次函數(shù)圖象經(jīng)過原點(0,0),點A在該圖象上,OA交其對稱軸于點M,點M、N關于點P對稱,連接AN、ON
(1)求該二次函數(shù)的關系式.
(2)若點A的坐標是(6,-3),求△ANO的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省肇慶市封開縣九年級第二次模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
一元二次方程總有實數(shù)根,則應滿足的條件是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省九年級中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在一塊長為22米,寬為17米的矩形地面上,要修建同樣寬的兩條互相垂直的道路(兩條道路分別與矩形的一條邊平行),剩余部分種上草坪,使草坪面積為300平方米,設道路寬為x米,根據(jù)題意可列出的方程為 .
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