已知(a－)＜0，若b＝2－a，則b的取值范圍是______．


 2－＜b＜2　解析：∵(a－)＜0，∴＞0，a－＜0，

解得a＞0，且a＜，∴0＜a＜，∴2－＜2－a＜2，即b的取值范圍為2－＜b＜2.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


從標(biāo)號(hào)分別為1，2，3，4，5的5張卡片中，隨機(jī)抽出1張，下列事件中，必然事件是(　　)

A．標(biāo)號(hào)小于6　　B．標(biāo)號(hào)大于6         C．標(biāo)號(hào)是奇數(shù)      D．標(biāo)號(hào)是3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的幾何體是由4個(gè)相同的小正方形組成，其主視圖為(　　)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


實(shí)踐與操作：如圖1是以正方形兩頂點(diǎn)為圓心，邊長為半徑，畫兩段相等的圓弧而成的軸對(duì)稱圖形，圖2是以圖1為基本圖案經(jīng)過圖形變換拼成的一個(gè)中心對(duì)稱圖形．

(1)請(qǐng)你依照?qǐng)D1，用兩段相等的圓弧(小于或等于半圓)，在圖3中重新設(shè)計(jì)一個(gè)不同的軸對(duì)稱圖形；

(2)以你在圖3 中所畫的圖形為基本圖案，經(jīng)過圖形變換在圖4中拼成一個(gè)中心對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


12的負(fù)的平方根介于(　　)

A. －5與－4之間　               B. －4與－3之間

C. －3與－2之間　               D. －2與－1之間

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計(jì)算：－12 012－|1－cos45°|＋×()－2＋(π－1.4)0.


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生共450人，其中男生250人，女生200人，該校對(duì)七年級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行了一次體育測(cè)試，并隨機(jī)抽取了50名男生和40名女生的測(cè)試成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析，繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表：

成績(jī)

劃記

頻數(shù)

百分比

不及格

正　

9

10%

及格

正正正

18

20%

良好

正正正正正正正一

36

40%

優(yōu)秀

正正正正正

27

30%

合計(jì)

90

90

100%

(1)請(qǐng)解釋“隨機(jī)抽取了50名男生和40名女生”的合理性；

(2)從上表的“頻數(shù)”、“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列，用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示；

(3) 估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)不合格的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，點(diǎn)E是AD延長線上的一點(diǎn)，且CE＝CD.

求證：∠B＝∠E.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知P＝3xy－8x＋1，Q＝x－2xy－2，當(dāng)x≠0時(shí)，3P－2Q＝7恒成立，則y的值為______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案