已知:如圖△ABC.
求作:①AC邊上的高BD;
②△ABC的角平分線CE.

解:
分析:①以點B為圓心,較大的長為半徑畫弧,交直線AC于兩點,分別以這兩點為圓心,大于這兩點的距離的一半為半徑畫弧,兩弧相交于一點,過點B和這點作射線,交直線AC于點D,BD就是所求的AC邊上的高;
②以點C為圓心,任意長為半徑畫弧,交CA,CB于兩點,分別以這兩點為圓心,以大于這兩點的距離的一半為半徑畫弧,兩弧相交于一點,做過點C和這點的射線交AB于點E,CE即為所求的角平分線.
點評:考查線段高線和角平分線的畫法,注意鈍角三角形的高可能在三角形的外部;角平分線應(yīng)在角的內(nèi)部交于一點;三角形的高線和角平分線都是線段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖△ABC內(nèi)接于⊙O,OH⊥AC于H,過A點的切線與OC的延長線交于點D,∠B=30°,OH=2
3
.請求出:
(1)∠AOC的度數(shù);
(2)線段AD的長(結(jié)果保留根號);
(3)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖△ABC中,AF:FC=1:2,且BD=DF,那么BE:EC等于( 。
A、1:4B、1:3C、2:5D、2:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,CD=
3
,BD=2
3
,求平分線AD的長,AB,AC的長,外接圓的面積,內(nèi)切圓的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D是斜邊BC的中點,E,F(xiàn)分別在線段AB,AC上,且∠EDF=90°
(1)求證:△DEF為等腰直角三角形;
(2)求證:S四邊形AEDF=S△BDE+S△CDF;
(3)如果點E運動到AB的延長線上,F(xiàn)在射線CA上且保持∠EDF=90°,△DEF還仍然是等腰直角三角形嗎?請畫圖說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖△ABC中,AB=AC,CD⊥AD于D,CD=
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BC,D在△ABC外,求證:∠ACD=∠B.

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