將圖1所示的圖案以圓心為中心,旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖案是( )

   

  (A)      (B)       (C)        (D)          圖1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知滿足方程組,則的值為( )

(A)-4       (B)4        (C)-2        (D)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某農(nóng)業(yè)觀光園計(jì)劃將一塊面積為900m2的園圃分成A,B,C三個(gè)區(qū)域,分別種植甲、乙、丙三種花卉,且每平方米栽種甲3株或乙6株或丙12株。已知B區(qū)域面積是A的2倍,設(shè)A區(qū)域面積為。

(1)求該園圃栽種的花卉總株數(shù)關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;

(2)若三種花卉共栽種6600株,則A,B,C三個(gè)區(qū)域的面積分別是多少?

(3)已知三種花卉的單價(jià)(都是整數(shù))之和為45元,且差價(jià)均不超過(guò)10元,在(2)的前提下,全部栽種共需84000元,請(qǐng)寫出甲、乙、丙三種花卉中,種植面積最大的花卉總價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知在△ABC中,DE分別是邊AB、邊AC的中點(diǎn),,那么向量用向量表示為______________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,MN表示一段筆直的高架道路,線段AB表示高架道路旁的一排居民樓.已知點(diǎn)AMN的距離為15米,BA的延長(zhǎng)線與MN相交于點(diǎn)D,且∠BDN=30°,假設(shè)汽車在高速道路上行駛時(shí),周圍39米以內(nèi)會(huì)受到噪音的影響.www-2-1-cnjy-com

(1)過(guò)點(diǎn)AMN的垂線,垂足為點(diǎn)H.如果汽車沿著從MN的方向在MN上行駛,當(dāng)汽車到達(dá)點(diǎn)P處時(shí),噪音開始影響這一排的居民樓,那么此時(shí)汽車與點(diǎn)H的距離為多少米?

(2)降低噪音的一種方法是在高架道路旁安裝隔音板.當(dāng)汽車行駛到點(diǎn)Q時(shí),它與這一排居民樓的距離QC為39米,那么對(duì)于這一排居民樓,高架道路旁安裝的隔音板至少需要多少米長(zhǎng)?(精確到1米) (參考數(shù)據(jù):≈1.7)2-1-c-n-j-y

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知滿足方程組,則的值為( )

(A)-4       (B)4        (C)-2        (D)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某水庫(kù)的水位在5小時(shí)內(nèi)持續(xù)上漲,初始水位高度為6米,水位以每小時(shí)0.3米的速度勻速上升, 則水庫(kù)的水位與上漲時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式是   *   .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 如圖,數(shù)軸上的A,B,C,D四點(diǎn)中,與表示數(shù)的點(diǎn)最接近的是

A. 點(diǎn)A           B. 點(diǎn)B

C. 點(diǎn)C           D. 點(diǎn)D

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


學(xué)校準(zhǔn)備從甲乙兩位選手中選擇一位選手代表學(xué)校參加所在地區(qū)的漢字聽寫大賽,學(xué)校對(duì)兩位選手從表達(dá)能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)和漢字聽寫四個(gè)方面做了測(cè)試,他們各自的成績(jī)(百分制)如下表:

選手

表達(dá)能力

閱讀理解

綜合素質(zhì)

漢字聽寫

85

78

85

73

73

80

82

83

(1)由表中成績(jī)已算得甲的平均成績(jī)?yōu)?0.25,請(qǐng)計(jì)算乙的平均成績(jī),從他們的這一成績(jī)看,應(yīng)選派誰(shuí);

(2)如果表達(dá)能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)和漢字聽寫分別賦予它們2、1、3和4的權(quán),請(qǐng)分別計(jì)算兩名選手的平均成績(jī),從他們的這一成績(jī)看,應(yīng)選派誰(shuí). 【

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案