動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運動,同時,動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動,4秒后,兩點相距20個單位長度.已知動點A、B的速度比是1:4.(速度單位:單位長度/秒)
(1)求出兩個動點運動的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點從原點出發(fā)運動4秒時的位置;
(2)若A、B兩點從(1)中的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運動,幾秒后原點恰好處在兩個動點正中間;
(3)在(2)中A、B兩點繼續(xù)同時向數(shù)軸負(fù)方向運動時,另一動點C同時從A點位置出發(fā)向B運動,當(dāng)遇到B后,立即返回向A點運動,遇到A點后立即返回向B點運動,如此往返,直到A追上B時,C立即停止運動.若點C一直以15單位長度/秒的速度勻速運動,那么點C從開始到停止運動,運動的路程是多少單位長度.
分析:(1)設(shè)A的速度是x,則B的速度為4x,根據(jù)行程問題的數(shù)量關(guān)系建立方程求出其解即可;
(2)設(shè)y秒后,原點恰好在A、B的正中間,根據(jù)兩點到原點的距離相等建立方程求出其解即可;
(3)設(shè)A追上B時間z秒,由速度×?xí)r間=路程就可以求出結(jié)論.
解答:解:(1)設(shè)A的速度是x,則B的速度為4x,由題意,得
4(x+4x)=20,
解得:x=1,
∴B的速度為4,
∴A到達的位置為-4,B到達的位置是16,在數(shù)軸上的位置如圖:

答:A的速度為1;B的速度為4.

(2)設(shè)y秒后,原點恰好在A、B的正中間,由題意,得
16-4y=y+4 
y=
12
5

答:
12
5
秒后原點恰好處在兩個動點正中間;

(3)設(shè)A追上B時間z秒,由題意,得
(4-1)z=2(
12
5
+4)

解得:z=
64
15

∴C點行駛路程為:15×
64
15
=64.
答:點C從開始到停止運動,運動的路程是64單位長度.
點評:本題考查了行程問題的數(shù)量關(guān)系的運用,相遇問題的數(shù)量關(guān)系的運用,列一元一次方程解實際問題的運用,數(shù)軸的運用,解答時由行程問題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運動,同時動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動,2秒后,兩點相距16個單位長度.已知動點A、B的速度比為1:3(速度單位:1個單位長度/秒).
(1)求兩個動點運動的速度;
(2)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點從原點出發(fā)運動2秒時的位置;
(3)若表示數(shù)0的點記為O,A、B兩點分別從(2)中標(biāo)出的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運動,再經(jīng)過多長時間,OB=2OA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運動,同時,動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動,3 s后,兩點相距15 cm(單位長度為1 cm).已知動點A、B的速度比是1∶4 (速度單位:cm/s).

(1)求出3 s后,A、B兩點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別是多少?

 (2)若A、B兩點從(1)中的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運動,經(jīng)過幾秒,原點恰好處在兩個動點的正中間?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇南京市第三初級中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運動,同時,動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動,3s后,兩點相距15cm(單位長度為1cm).已知動點A、B的速度比是1∶4 (速度單位:cm/s).
(1)求出3s后,A、B兩點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別是多少?
(2)若AB兩點從(1)中的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運動,經(jīng)過幾秒,原點恰好處在兩個動點的正中間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江蘇省泰興市七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運動,同時動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動,2秒后,兩點相距16個單位長度.已知動點A、B的速度比為1∶3(速度單位:1個單位長度/秒).

(1)求兩個動點運動的速度;

(2)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點從原點出發(fā)運動2秒時的位置;

(3)若表示數(shù)0的點記為O,A、B兩點分別從(2)中標(biāo)出的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運動,再經(jīng)過多長時間,

OB=2OA.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇南京市七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

 動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運動,同時,動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動,3 s后,兩點相距15 cm(單位長度為1 cm).已知動點A、B的速度比是1∶4 (速度單位:cm/s).

(1)求出3 s后,A、B兩點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別是多少?

 (2)若A、B兩點從(1)中的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運動,經(jīng)過幾秒,原點恰好處在兩個動點的正中間?

 

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