已知x1=-1是方程x2+mx-5=0的一個(gè)根,求m的值及方程的另一根x2
【答案】分析:將x1=-1代入原方程,可求出m的值,進(jìn)而可通過(guò)解方程求出另一根.
解答:解:由題意得:(-1)2+(-1)×m-5=0,解得m=-4;
當(dāng)m=-4時(shí),方程為x2-4x-5=0
解得:x1=-1,x2=5
所以方程的另一根x2=5.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元二次方程解的意義,以及運(yùn)用解的定義解決相關(guān)問(wèn)題的能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x1=-3是方程2x2+kx-3=0的一個(gè)根,則k=
 
,另一根為
 
(小數(shù)表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x1=1是方程x2+mx+5=0的一個(gè)根,另一根為x2,又已知反比例函數(shù)y=
kx
(k≠0)
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(x2,m),求反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x1=-1是方程x2+mx-5=0的一個(gè)解,則m的值及方程的另一解x2分別是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x1=-1是方程x2+mx-5=0的一個(gè)根,則m的值及方程的另一根x2分別是
-4;5
-4;5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x1=-1是方程x2+mx-5=0的一個(gè)根,求:
(1)m的值;
(2)方程的另一個(gè)根x2;
(3)
1
x1
+
1
x2
的值.

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