已知:如圖AB是⊙O的直徑,PB切⊙O于點B,PA交⊙O于點C,PF分別交AB、BC于E、D,交⊙O于F、G,且BE、BD恰好是關(guān)于x的方程x2-6x+(m2+4m+13)=0(其中m為實數(shù))的兩根.
(1)求證:BE=BD.
(2)若GE•EF=6數(shù)學公式,求∠A的度數(shù).

(1)證明:∵BE、BD是關(guān)于x的方程x2-6x+(m2+4m+13)=0的兩根,
∴△=(-6)2-4(m2+4m+13)=-4(m+2)2≥0,∴m=-2,
原方程為x2-6x+9=0,
解之,得x1=x2=3,
∴BE=BD=3;

(2)解:由相交弦定理得AE•BE=GE•FE=6
∴AE=2
∵PB切⊙O于點B,AB為⊙O的直徑
∴∠ABP=∠ACB=90°
又∵BE=BD=3,
∴∠1=∠2
∵∠1=∠A+∠4,∠2=∠3+∠5
又∵∠5=∠A,
∴∠3=∠4
方法一:易證△PBD∽△PAE,

△PDC∽△PEB


在Rt△ACB中,
∴∠A=60°;

方法二:易證△PBC∽△PAB,

∵△PBD∽△PAE



∴∠A=60°
分析:(1)要證明BE=BD,就要根據(jù)BE、BD恰好是關(guān)于x的方程x2-6x+(m2+4m+13)=0(其中m為實數(shù))的兩根,來判斷,是它的兩根,可見此方程有根,所以求出△,必須≥0.利用這求出m的值.從而求出這個方程的一般式,然后解方程求出根,即是BE、BD的長度;
(2)要求∠A的度數(shù)就要利用直角三角形的角邊關(guān)系,求出在Rt△ACB中sinA的值,要求sinA的值,就要求BC,AB的值.這就要利用題中給出的條件利用相似三角形來求.
點評:本題綜合考查了學生圓的有關(guān)知識,及一元二次方程根的判別式的性質(zhì).本題的綜合性質(zhì)很強,所以學生在學習時思維一定要開闊,要把各知識系統(tǒng)起來.
練習冊系列答案
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已知:如圖AB是⊙O的直徑,PB切⊙O于點B,PA交⊙O于點C,PF分別交AB精英家教網(wǎng)、BC于E、D,交⊙O于F、G,且BE、BD恰好是關(guān)于x的方程x2-6x+(m2+4m+13)=0(其中m為實數(shù))的兩根.
(1)求證:BE=BD.
(2)若GE•EF=6
3
,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、已知,如圖AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,⊙O的割線PDE垂直于AB于點F,交BC于點G,∠A=∠BCP.
求證:PC是⊙O的切線.

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(1)求證:△CBE∽△CDB;
(2)若AB=4,設CE的長為x,CD的長為y,寫出y與自變量x的函數(shù)關(guān)系式(不寫自變量x的取值范圍).

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已知:如圖AB是半圓0的直徑,點C在半圓上,CD⊥AB,垂足為D,切線PC交BA的延長線于點P,AD,DB的長是關(guān)于x的方程x2-(4m+2)+4m2=0(m>0)的兩根,且AD:DB=1:4,求:PO、PC的長.

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(2003•山西)已知:如圖AB是⊙O的直徑,PB切⊙O于點B,PA交⊙O于點C,PF分別交AB、BC于E、D,交⊙O于F、G,且BE、BD恰好是關(guān)于x的方程x2-6x+(m2+4m+13)=0(其中m為實數(shù))的兩根.
(1)求證:BE=BD.
(2)若GE•EF=6,求∠A的度數(shù).

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