【題目】如圖,反比例函數y= (x>0)的圖象經過矩形OABC對角線的交點M,分別與AB、BC相交于點D、E.,則下列結論正確的是(將正確的結論填在橫線上).
①s△OEB=s△ODB , ②BD=4AD,③連接MD,S△ODM=2S△OCE , ④連接ED,則△BED∽△BCA.
【答案】①④
【解析】解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴S△OBC=S△OBA ,
∵點E、點D在反比例函數y= (x>0)的圖象上,
∴S△CEO=S△OAD= ,
∴S△OEB=S△OBD , 故①正確,
設點B(m,n),D(m,n′)則M( m, n,),
∵點M,點D在反比例函數y= (x>0)的圖象上,
∴ m n=mn′,
∴n′= n,
∴AD= AB,
∴BD=3AD,故②錯誤,
連接DM,∵S△ODM=S△OBD﹣S△BDM= ba﹣ b a= ab,
∵S△CEO=S△OAD= a b= ab,
∴S△ODM:S△OCE= ab: ab=3:2,故③錯誤,
連接DE,同法可證CE= BC,
∴BE=3EC,
∴ = =3,
∴DE∥AC,
∴△BED∽△BCA,故④正確.
所以答案是①④
【考點精析】關于本題考查的反比例函數的圖象和反比例函數的性質,需要了解反比例函數的圖像屬于雙曲線.反比例函數的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸:直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點;性質:當k>0時雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個象限內y值隨x值的增大而減; 當k<0時雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個象限內y值隨x值的增大而增大才能得出正確答案.
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【題目】列方程或方程組解應用題:
某校初二年級的同學乘坐大巴車去北京展覽館參觀“砥礪奮進的五年”大型成就展,北京展覽館距離該校12千米,1號車出發(fā)3分鐘后,2號車才出發(fā),結果兩車同時到達,已知2號車的平均速度是1號車的平均速度的1.2倍,求2號車的平均速度.
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【題目】計算:
(1)-102n×100×(-10)2n-1;
(2)[(-a)·(-b)2·a2b3c]2;
(3)(x3)2÷x2÷x-x3÷(-x)4·(-x4);
(4)(-9)3××;
(5)xn+1·xn-1·x÷xm;
(6)a2·a3-(-a2)3-2a·(a2)3-2[(a3)3÷a3].
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【題目】如圖所示,△ABC是等邊三角形,點D為AB上一點,現(xiàn)將△ABC沿EF折疊,使得頂點A與D點重合,且FD⊥BC,則 的值等于( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】一元二次方程m1x2+ x+1=0的兩根分別為x1 , x2 , 一元二次方程m2x2+ x+1=0的兩根為x3 , x4 , 若x1<x3<x4<x2<0,則m1 , m2的大小關系為( )
A.0>m1>m2
B.0>m2>m1
C.m2>m1>0
D.m1>m2>0
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【題目】某學校的校門是伸縮門(如圖1),伸縮門中的每一行菱形有20個,每個菱形邊長為30厘米.校門關閉時,每個菱形的銳角度數為60°(如圖2);校門打開時,每個菱形的銳角度數從60°縮小為10°(如圖3).問:校門打開了多少米?(結果精確到1米,參考數據:sin5°≈0.0872,cos5°≈0.9962,sin10°≈0.1736,cos10°≈0.9848).
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【題目】定義一種“十位上的數字比個位、百位上的數字都要小”的三位數叫做“V數”如“947”就是一個“V數”.若十位上的數字為2,則從1,3,4,5中任選兩數,能與2組成“V數”的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】某企業(yè)生成一種節(jié)能產品,投放市場供不應求.若該企業(yè)每月的產量保持在一定的范圍,每套產品的生產成本不高于50萬元,每套產品的售價不低于120萬元.已知這種產品的月產量x(套)與每套的售價y1(萬元)之間滿足關系式y(tǒng)1=190﹣2x.月產量x(套)與生成總成本y2(萬元)存在如圖所示的函數關系.
(1)直接寫出y2(2)與x之間的函數關系式;
(2)求月產量x的取值范圍;
(3)當月產量x(套)為多少時,這種產品的利潤W(萬元)最大?最大利潤是多少?
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,點E是AD上的一點,有AE=4,BE的垂直平分線交BC的延長線于點F,連結EF交CD于點G.若G是CD的中點,則BC的長是 .
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