-2的相反數(shù)是（　　）
A、
1
2
B、-
1
2
C、2
D、-2
考點(diǎn)：相反數(shù)
專題：
分析：根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，可得一個(gè)數(shù)的相反數(shù)．
解答：解：-2的相反數(shù)是2，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了相反數(shù)，在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
x-5
5
中，自變量的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

與-
1
2
互為相反數(shù)的是（　　）
A、-0.5
B、
1
2
C、2
D、
2
1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)中y是x的反比例函數(shù)的是（　�。�
A、y=
x
3
B、xy=8
C、y=
2
x+5
D、y=
3
x
+5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A、（ab3）2=a2b6
B、（x-2）（x-3）=x2-6
C、（x-2）2=x2-4
D、2a×3a=6a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知四組線段的長(zhǎng)分別如下，以各組線段為邊，能組成三角形的是（　　）
A、l，3，4
B、1，2，5
C、1，2，
2
D、1，
2
，
7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

探究發(fā)現(xiàn)：閱讀解答題：在數(shù)學(xué)中，有些大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)轉(zhuǎn)化成整式問題來解決．例：試比較20142015×20142012與20142014×20142013的大�。�
解：設(shè)20142014=a，x=20142015×20142012，
y=20142014×20142013
那么x=（a+1）（a-2），
那么y=a（a-1）
∵x-y=
 

∴x
 
y（填＞、＜）．
填完后，你學(xué)到了這種方法嗎？不妨嘗試一下，相信你準(zhǔn)行！
問題：計(jì)算（m+22.2014）（m+14.2014）-（m+18.2014）（m+17.2014）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)m取何值時(shí)，關(guān)于x的方程3x+m-2（m+2）=3m+x的解在-5和5之間（不包括-5和5）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）
x
4
-y=-1
x+4y=4
（用加減消元法）          
（2）
x+y=25
2x-y=8
（用代入消元法）

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同步練習(xí)冊(cè)答案