設(shè)“●”“■”表示兩個(gè)不同的物體,用天平稱它們的質(zhì)量,三次稱量情況如圖所示,若這兩物體的質(zhì)量是整數(shù),則“■”的質(zhì)量為________克.

9,11
分析:先根據(jù)圖示表示的各物體重量之間的關(guān)系列出相應(yīng)的關(guān)系式,再取其公共解集即可.
解答:由圖(一)可得,2●+■=15---①;
由圖(二)可得,20<●+2■---②;
由圖(三)可得,●+2■<25---③,
由①②③得,8<■<11
取整數(shù)解為9、10、11,可是,當(dāng)■取值為10時(shí),“●”=2.5,不是整數(shù)解,
所以“■”的質(zhì)量為9克或11克.
點(diǎn)評(píng):此題考查了杠桿與不等式的相關(guān)知識(shí),把物理知識(shí)與數(shù)學(xué)思想結(jié)合起來,解答此題時(shí)要注意“兩物體的質(zhì)量是整數(shù)”這個(gè)條件的限制.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、設(shè)x表示兩位數(shù),y表示三位數(shù),如果把x放在y的左邊組成一個(gè)五位數(shù),可表示為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、設(shè)a表示兩位數(shù),b表示三位數(shù),如果把a(bǔ)放在b的左邊組成一個(gè)五位數(shù),可表示為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)“●”“■”表示兩個(gè)不同的物體,用天平稱它們的質(zhì)量,三次稱量情況如圖所示,若這兩物體的質(zhì)量是整數(shù),則“■”的質(zhì)量為
 
克.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x表示兩位數(shù),y表示四位數(shù),若把x放在y的左邊組成一個(gè)六位數(shù),則用式子表示為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)x表示兩位數(shù),y表示四位數(shù),若把x放在y的左邊組成一個(gè)六位數(shù),則用式子表示為(  )
A.xyB.10000x+yC.x+yD.1000x+y

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