在如圖所示的三個(gè)函數(shù)圖象中，有兩個(gè)函數(shù)圖象能近似地刻畫如下a，b兩個(gè)情境：

情境a：小芳離開家不久，發(fā)現(xiàn)把作業(yè)本忘在家里，于是返回了家里找到了作業(yè)本再去學(xué)校；

情境b：小芳從家出發(fā)，走了一段路程后，為了趕時(shí)間，以更快的速度前進(jìn)．

(1)情境a，b所對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象分別是________，________(填寫序號(hào))；

(2)請(qǐng)你為剩下的函數(shù)圖象寫出一個(gè)適合的情境．

答案：
解析：

　　解：(1)(3)　(1)

　　(2)情境是小芳離開家不久．休息了一會(huì)兒，又返回了家．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

的整數(shù)部分是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

下列根據(jù)各變化過程得出的函數(shù)關(guān)系式是否正確？若錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出正確的結(jié)果；若正確，請(qǐng)寫出式子中的自變量和因變量．

(1)一長方體盒子的高為8 cm，底面是正方形，這個(gè)長方體的體積V(cm3)與底面邊長a(cm)之間的關(guān)系式為V＝8a2；

(2)小俊計(jì)劃用20元購買本子，所能購買的本數(shù)72(本)與單價(jià)a(元)之間的關(guān)系式為；

(3)小茜用總長為60 cm的鐵絲圍成一個(gè)矩形，矩形的面積S(cm2)與一邊長l(cm)之間的關(guān)系式為S＝l(60－l)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

某電視臺(tái)“走基層”欄目的一位記者乘汽車赴360 km外的農(nóng)村采訪，全程的前一部分為高速公路，后一部分為鄉(xiāng)村公路．若汽車在高速公路和鄉(xiāng)村公路上分別以某一速度勻速行駛，汽車行駛的路程y(km)與時(shí)間x(h)之間的關(guān)系如圖所示，則下列結(jié)論正確的是

[　　]

A．

汽車在高速公路上的行駛速度為100 km/h

B．

鄉(xiāng)村公路總長為90 km

C．

汽車在鄉(xiāng)村公路上的行駛速度為60 km/h

D．

該記者在出發(fā)后4.5 h到達(dá)采訪地

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

你一定知道“烏鴉喝水”的故事吧！一個(gè)緊口瓶中盛有一些水，烏鴉想喝，但是嘴夠不著瓶中的水，于是烏鴉銜來一些小石子放入瓶中，瓶中水面的高度隨石子的增多而上升，烏鴉喝到了水，但是還沒解渴，瓶中水面就下降到烏鴉夠不著的高度，烏鴉只好再去銜些石子放入瓶中，水面又上升，烏鴉終于喝足了水，哇哇地叫著飛走了．如果設(shè)銜入瓶中石子的體積為x，瓶中水面的高度為y，下面能大致表示上面故事情節(jié)的圖象是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

在函數(shù)y＝(a2－1)xa2+a－1中，當(dāng)常量a為何值時(shí)，y是x的正比例函數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

有下列五個(gè)式子：①，②，③y＝－x＋1，④，⑤y＝2x2＋1．其中表示y是x的一次函數(shù)的有

[　　]

A．

5個(gè)

B．

4個(gè)

C．

3個(gè)

D．

2個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

已知y與x＋2成正比例，且x＝1時(shí)，y＝－6．

(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

(2)若點(diǎn)(a，2)在(1)中函數(shù)的圖象上，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

某人兩次乘出租汽車，得到兩張出租汽車專用發(fā)票．一張寫著“計(jì)程4千米，金額12.4元”，另一張寫著“計(jì)程6千米，金額17.2元”．若出租汽車費(fèi)y(元)是所行路程 s(千米)的一次函數(shù)，且s≥3，請(qǐng)你幫助此人計(jì)算一下到8千米以外的地方辦事，乘出租汽車至少需要多少元．

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