張明、王成兩位同學(xué)初二學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(成績均為整數(shù)，且個(gè)位數(shù)為0)分別如圖所示：

利用圖中提供的信息，解答下列問題．

(1)完成下表：

(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率高的同學(xué)是________；

(3)根據(jù)圖表信息，請(qǐng)你對(duì)這兩位同學(xué)各提一條不超過20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議．

答案：
解析：

　　(1)

　　(2)王成;

　　(3)建議：王成的學(xué)習(xí)要持之以恒，保持穩(wěn)定；張明的學(xué)習(xí)還需要加一把勁，提高優(yōu)分率．


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張明、王成兩位同學(xué)初二學(xué)年數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(成績?yōu)檎麛?shù)，且個(gè)位數(shù)為0)分別如圖所示：

利用圖中提供的信息，解答下列問題：

(1)完成下表：

(2)如果將90分以上(含90分)的成績作為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率高的同學(xué)是________；

(3)根據(jù)圖表信息，對(duì)這兩位同學(xué)各提一條不超過20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議．

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張明、王成兩位同學(xué)初二學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(成績均為整數(shù)，且個(gè)位數(shù)是0)分別如下圖所示：

利用圖中的信息，解答下列問題：

(1)完成下表：

(2)根據(jù)圖表信息，請(qǐng)你對(duì)這兩位同學(xué)各提一條不超過22個(gè)字的學(xué)習(xí)努力目標(biāo)．

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張明、王成兩位同學(xué)初二學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)成績(成績均為整數(shù)，且個(gè)位數(shù)為0)如圖所示：

利用圖中提供的信息，解答下列問題：

(1)

完成下表：

(2)

如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率高的是________．

(3)

根據(jù)圖表信息，請(qǐng)你對(duì)這兩位同學(xué)各提一條不超過20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議．

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張明、王成兩位同學(xué)初二一學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(成績均為整數(shù)，且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示：

利用圖中提供的信息，解答下列問題．

    (1)完成下表

姓名

平均成績

中位數(shù)

眾數(shù)

方差(S2)

張明

80

80

王成

260

    (2)如果將90分以上(含90分)的成績視為A等，則獲得成績?yōu)锳等多的同學(xué)是         ；

    (3)根據(jù)圖表信息，請(qǐng)你對(duì)這位兩同學(xué)各提一條不超過20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議，并說明提出建議的原因．

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