等腰直角三角形ABC的直角邊AB=BC=10cm,點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),均以1cm/秒的相同速度做直線運(yùn)動(dòng),已知P沿射線AB運(yùn)動(dòng),Q沿邊BC的延長(zhǎng)線運(yùn)動(dòng),PQ與直線AC相交于D.
(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),△PCQ的面積等于△ABC的面積?
(2)作PE⊥AC于點(diǎn)E,當(dāng)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DE的長(zhǎng)度是否改變?證明你的結(jié)論.

【答案】分析:(1)根據(jù)s△ABC=,設(shè)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,分別分析當(dāng)t<10秒時(shí),以及當(dāng)t>10秒時(shí)得出t的值即可;
(2)根據(jù)當(dāng)t<10秒時(shí),P在線段AB上,得出△APE≌△QCF,以及當(dāng)t>10秒時(shí),P在線段AB的延長(zhǎng)線上,得出DE的長(zhǎng).
解答:解:(1)∵s△ABC=(1分),
設(shè)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
①當(dāng)t<10秒時(shí),P在線段AB上,
如圖1,此時(shí)CQ=t,PB=10-t
(2分)
整理得t2-10t+100=0無(wú)解(3分)
②當(dāng)t>10秒時(shí),P在線段AB的延長(zhǎng)線上,
如圖2,此時(shí)CQ=t,PB=t-10
(3分)
整理得t2-10t-100=0
解得(舍去負(fù)值)(5分)
∴當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)()秒時(shí),s△PCQ=s△ABC(5分)(得分同上)

(2)當(dāng)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DE的長(zhǎng)度不會(huì)改變.
證明如下:((6分),評(píng)分細(xì)則見(jiàn)后注)
①當(dāng)t<10秒時(shí),P在線段AB上,如圖1,
過(guò)Q作QF⊥AC,交直線AC于點(diǎn)F
在Rt△APE和Rt△QCF中
∵∠A=45°,∠QCF=∠ACB=45°
AP=QC=t
∴△APE≌△QCF∴AE=PE=CF=QF=(7分)
∴四邊形PEQF是平行四邊形,且DE是對(duì)角線EF的一半
又∵EF=AC=10∴DE=5(8分)
②當(dāng)t>10秒時(shí),P在線段AB的延長(zhǎng)線上,如圖2,
作PE⊥AC,交直線AC于點(diǎn)E,過(guò)Q作QF⊥AC,交直線AC于點(diǎn)F.
同理可得DE=5(10分)
∴當(dāng)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DE的長(zhǎng)度不會(huì)改變(10分)(得分同上)
注:①未說(shuō)明P在線段AB的延長(zhǎng)線上情形者,相應(yīng)步驟分不給.是否在答卷上畫(huà)出第二種情形的圖形不做統(tǒng)一要求.
②對(duì)于做出了正確判斷,未做證明或雖做證明但證法錯(cuò)誤的,給判斷分(1分).
③對(duì)于未寫(xiě)出判斷,直接按“線段DE的長(zhǎng)度不會(huì)改變”證明的情況,視同已做判斷處理.即:若證法正確給滿分(5分),若證法不對(duì),判斷分1分仍給.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),根據(jù)已知分別進(jìn)行討論當(dāng)t<10秒以及當(dāng)t>10秒是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)把兩個(gè)全等的等腰直角三角形ABC和EFG(其直角邊長(zhǎng)均為4)疊放在一起(如圖①),且使三角板EFG的直角頂點(diǎn)G與三角板ABC的斜邊中點(diǎn)O重合.現(xiàn)將三角板EFG繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角α滿足條件:0°<α<90°),四邊形CHGK是旋轉(zhuǎn)過(guò)程中兩三角板的重疊部分(如圖②).
(1)在上述旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,BH與CK有怎樣的數(shù)量關(guān)系四邊形CHGK的面積有何變化?證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
(2)連接HK,在上述旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,設(shè)BH=x,△GKH的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)在(2)的前提下,是否存在某一位置,使△GKH的面積恰好等于△ABC面積的
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?若存在,求出此時(shí)x的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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如圖1,在同一平面內(nèi),將兩個(gè)全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點(diǎn),∠BAC=∠AGF=90°,它們的斜邊長(zhǎng)為4.若△ABC固定不動(dòng),△AFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),AF、AG與邊BC的交點(diǎn)分別為D、E(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)C重合),設(shè)BE=a,CD=b.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中找出兩對(duì)相似而不全等的三角形,并選取其中一對(duì)進(jìn)行證明;
(2)求a•b的值;
(3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)△AFG旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(shí),AG與BC交于點(diǎn)E,AF的延長(zhǎng)線與CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,那么a•b的值是否發(fā)生了變化?為什么?
精英家教網(wǎng)

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如圖(單位:m),等腰直角三角形ABC以2米/秒的速度沿直線L向正方形移動(dòng),直到精英家教網(wǎng)AB與CD重合.設(shè)x秒時(shí),三角形與正方形不重疊部分的面積為ym2
(1)寫(xiě)出y與x的關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)請(qǐng)畫(huà)出此函數(shù)的圖象;
(3)當(dāng)不重疊部分的面積是三角形面積的一半時(shí),三角形移動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰直角三角形△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),CE⊥AD于點(diǎn)F交AB于點(diǎn)E,CH是AB上的高交AD于點(diǎn)G.
(1)找出圖中的全等三角形;
(2)找出與∠ADC相等的角,并請(qǐng)說(shuō)明理由.

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等腰直角三角形ABC的直角頂點(diǎn)C在y軸上,AB在x軸上,且A在B的左側(cè),AC=
2
,則A點(diǎn)的坐標(biāo)是
(-1,0)
(-1,0)

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